መነሻ እና ቤተሰብልጆች

ዝምታ ማን ይናገራል? እንቆቅልሽ, ጥቅሶችን እና እውነታዎች

የልጆች እንቆቅልሽ: ዝምታ ማን እንዲህ ይላል? ትክክለኛው መልስ: መጽሐፍ. ተጨማሪ በትክክል, መጽሐፍ ጸሐፊ. በገጽ በኋላ ገጽ ርዕሳቸውን, እኛ የእርሱ ዓለም እንዲገቡ. አንድ ጥሩ ጸሐፊ ስለዚህ ሌላ አንባቢ ይሆናል; በእርሱ ሥራ ውስጥ ራሱን ይገልጣል.

መጽሐፍ - መምህር

እንደ ትክክለኛ ብለው ይመለከታል "ንባብ -. ይህ የተሻለ ሳይንቲስቶች ነው" ምንም አያስገርምም የማጠናከሪያ አሉ. ይህ መረጃ የማደራጀት የሰው ተፈጥሮ ነው. በጣም ያለውን ልጅ. እሱም ዙሪያ እሱ የሚያየው እውነታ ጀምሮ ድምዳሜዎች ላይ ትደርሳለች. በዝምታ የሚናገር ሰው ያሟላል. ደህና, ሕፃኑ መጻሕፍት ይወዳል ጊዜ!

የእኔ ትንሽ ልጅ መደርደሪያ ላይ
ጓደኞች አንድ ቡድን መሆን አለበት.
እነሱም ማስተማር, ለማዝናናት,
ማበረታታት እና ምክር ይሰጣል.

መጽሐፉ የሰው ሕይወት ያስከትላል. በውስጡ ቅጽ ለውጦች - በብራና ከ ወረቀት, ወረቀት ከ የኤሌክትሮኒክ ሚዲያ. ነገር ግን ይዘት ይኖራል. ወላጆች የእርሱ ተወዳጅ መጻሕፍት kiddies ዳግም-ለማንበብ ደስተኞች ናቸው. ቮልቴር ጥሩ መጽሐፍ ማንበብ እኛ አዲስ ጓደኛ ለመገናኘት የመጀመሪያ ጊዜ ነው አሉ. አንድ እንደገና ዳግም-ማንበብ - እኛ እንደገና ለመገናኘት.

መጽሐፉ - አንድ ጠቢብ ወዳጅ እና አማካሪ

ማን ዝም ይላል, ስለዚህ የእርሱ መጽሐፍ ገጾች ደራሲ ነው. ተብሎ ጸሐፊዎች "ሰብዓዊ ነፍሳት መሐንዲሶች." አንባቢ ልብ ውስጥ ምላሽ የሚሆን ሐሳብ ጥልቀት, ለ. በሚያቃጥል ነፍስ መገለጥ.

ይህም በትክክል ስለሆነ እና ነፍስ, የተቃጠሉ ከሆነ -

በቃ, ጻድቅና መሐሪ ሰው.

"- ሁለት ነገሮች ተኳሃኝ ናቸው ሊቅ እና የሞላብህ." ፑሽኪን አንዴ አለ ተመስጦ በላይ የተሰጠው ነው, እንዲሁም መጽሐፍ ጥሩ ያስተምራል. መገንባት እንዴት ለማጥፋት አይደለም. እንዴት ቃሉን ለመፈወስ, እና ለመግደል አይደለም.

በጣም ትንሽ መጽሐፍ,

እና አእምሮ ሰጥቶናል.

መጽሐፍ ሕይወት ቀላል ያደርገዋል መራራ ሐሳብ, ቅደም ውስጥ አስተሳሰብና ስሜት የሚያኖር ለራሳቸው ያላቸው ግምት ያስተምራል, የሰው ዘር ፍቅር ያነሳሳል.

መጽሐፍ - ክፉ exposer

በዓለም ታሪክ ውስጥ መጽሐፍትን የሚነድ ስለ ከመሀል መስመር አለ. በመካከለኛው ውስጥ መጽሐፍ ቅዱስ አቃጠለ. በናዚ ጀርመን ውስጥ Remarque እና ባቢሎን, Hasek እና Gorky አቃጠለው. ሮማኒያ ውስጥ መጻሕፍት መኪኖች አቃጠለ.

እሱም, ዝምታ ውስጥ የሚናገር የጭቆና አገዛዝ, አክራሪነት እና ጠባብ ባለማሳየታቸው አወገዘ, እና አደገኛ የነበረው እሷ ናት. Dzhon ሚልተን ጥሩ መጽሐፍ ግድያ አንድ ሰው ከመግደል ጋር እኩል እንደሆነ እርግጠኛ ነበር. እና Heine በትንቢት ተናገሩ: "መጽሐፍት ይቃጠላል የት, ሰዎች ያቃጥለዋል."

መጽሐፍ ሲናገሩ እና ካወገዘ, የሚያፅናና እና ተስፋ በመስጠት, መናገር እንችላለን. አንድ ጥሩ መጽሐፍ - ዝምታ የሚናገር ብቻ ሳይሆን አንዱ. ማን ለማጥፋት ሞክሮ ነበር; እሷ ግን ከአሳዳጆቻቸው አጋጥመውናል. ይህም በመንፈስ አነሳሽነት እና የሕይወትን ትርጉም ያመለክታል, በጽናት እና አስቸጋሪ ጊዜያት ውስጥ ለመትረፍ ጥንካሬ ይሰጠናል.

እሷ ጽሑፋዊ ቋንቋ ይላል. ይህ unprintable አገላለጾች አያሟላም. ይህም አንድ ጥቅስ በመነቃቀል. እሷ ከክፉ ጋር ክፉ ምላሽ አይደለም. ምናልባትም እኛ መጽሐፍ አንድ ምሳሌ መውሰድ ይኖርባቸዋል.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 am.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.