እንደ ሳይንስ ታሪክ

ታሪክ - ከዚህ በፊት በተለይ ሰብዓዊ እንቅስቃሴዎች ጥናት ጋር በተያያዘ አንድ የሳይንስ. ይህ የሚቻል ከእኛ በፊት ረጅም የተደረገውን ክስተቶች መንስኤ ለማወቅ, እና የእኛን ዘመን ውስጥ ያደርገዋል. ማህበራዊ ሳይንስ ስነ ከፍተኛ ቁጥር ጋር ተያይዞ.

ሳይንስ እንደ ታሪክ, 2500 ዓመታት በላይ ያነሰ ነው. በውስጡ መስራች አንድ ግሪካዊ ምሑር እና ታሪክ ጸሐፊ ሄሮዶተስ ይቆጠራል. ጥንት ይህ ሳይንስ ግምት እና አንድ ተደርጎ ነበር "ሕይወት አስተማሪ." በጥንቷ ግሪክ, ከእሷ ጠባቂ አምላክ ራሷን ክሊዮ, ወንዶች እና አማልክት በማስከበር ላይ የተሰማሩ.

ታሪክ - ይህ በቀላሉ በፊት ዓመታት በመቶዎች እና በሺዎች የሆነውን ነገር የሆነ መግለጫ አይደለም. ይህም ቀደም ሲል የተደረገውን ሂደቶች እና ክስተቶች መካከል እንኳ ብቻ አንድ ጥናት አይደለም. እንዲያውም, ዓላማውን ከፊት ይልቅ በጥልቅ. ይህም ባለፉት ይረሳ ዘንድ አያውቁም ሰዎች መስጠት አይደለም, ነገር ግን ይህ እውቀት አሁን እና ወደፊት ውስጥ ተፈፃሚነት ነው. ይሄ ነው - ጥንታዊ ጥበብ እና በሶሺዮሎጂ እውቀት, በወታደራዊ ጉዳይ, እና ብዙ ተጨማሪ ጎተራ. ያለፈውን መርሳት - ይህም, ቅርስ ያላቸውን ባህል መርሳት ማለት ነው. ከመቼውም ተቀብሎት ነበር ይህም እንዲሁም ስህተት, አሁን እና ወደፊት እነሱን መድገም ሳይሆን, ተረስቶ የለበትም.

የሚለው ቃል "ታሪክ" "ምርመራ" ተብሎ የተተረጎመው ነው. ይህ በጣም ተገቢ ትርጉም ነው, ግሪክኛ የተወሰደ. ቦታ ወስዶ ክስተቶች, እንዲሁም ያላቸውን ውጤት መንስኤ ምርመራ ሳይንስ እንደ ታሪክ. ነገር ግን ይህ ትርጉም ገና መላውን ማንነት ለማሳየት አይደለም. የሚለው ቃል ሁለተኛ ትርጉም እንደ አውቆ ይችላል "ቀደም የሆነውን ነገር በተመለከተ አንድ ታሪክ."

ሳይንስ እንደ ታሪክ ህዳሴ ውስጥ አዲስ የማይነሡ እያጋጠመው ነው. በተለይም, ፈላስፋ Krug በመጨረሻ ስርዓቱ ትምህርቶች ላይ ያላትን ቦታ ደርሰንበታል. አንድ ትንሽ በኋላ, እሱ የፈረንሳይ የበሰለ Naville እርማት. እሱም ሳይንስ እንዲህ ተብሎ ነበር አንዱ ሲሆን በሦስት ቡድኖች, የተከፈለ - "ታሪክ"; ይህ በዕፅዋት, የሥነ እንስሳት, አስትሮኖሚ, እንዲሁም ከዚህ ቀደም አንድ ሳይንስ እና በሰው ልጆች መካከል ርስት እንደ የራሳቸውን ታሪክ ማካተት ነበረበት. ከጊዜ በኋላ, ከዚህ ምደባ አንዳንድ ለውጦችን አድርጓል.

ሳይንስ እንደ ታሪክ ማስረጃ ቀኖች, ክስተቶች መካከል ያለውን የዘመን ከእርሱ ጋር የተገናኘ ይጠይቃል, ኮንክሪት ነው. ሆኖም ግን, በቅርበት ሌሎች ብዙ ስነ ጋር የተያያዘ ነው. በተፈጥሮ, ሁለተኛውን መካከል ይህ ልቦና ነበር. ባለፉት ሁለት መቶ መለያ "ማኅበራዊ ህሊና" እና ሌሎች ተመሳሳይ ክስተቶች ውስጥ በማስገባት, አገሮች እና ሕዝቦች ልማት ንድፈ ሐሳብ አደረብኝ. እንዲህ ያሉ መሠረተ መዋዕለ ንዋይ እና ታዋቂ ሲግመንድ ፍሮይድ የተላከልን. psychohistory - እነዚህ ጥናቶች, በአዲሱ ቃል በዚህም. ሳይንስ, ይህ ጽንሰ-ሐሳብ ቀደም ግለሰቦች እርምጃዎች ተነሳሽነት ማጥናት ነበር ገልፀዋል.

ፖሊሲ ጋር የተያያዘው ታሪክ. ይህም ያወድሳል, እንደማይሉ ሊተረጎም የሚችለው ለዚህ ነው እና ክስተቶች እና በጥንቃቄ ችላ ሌሎች አንዳንድ zhivopisuya. መጥፎ ዕድል ሆኖ, በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ሁሉም የራሱ ዋጋ አልተጠቀሰም.

, የግንዛቤ የአይዲዮሎጂ, የትምህርት እና ተግባራዊ: አንድ የሳይንስ እንደ ታሪክ አራት ዋና ዋና ተግባራት አሉት. የመጀመሪያው ክስተቶች እና የተገነቡ በተመለከተ መረጃ መጠን ይሰጣል. ንጽረተ ተግባር ያለፉ ክስተቶች መተርጎም ያካትታል. ልማድ ማንነት - "የሌሎችን ስህተት ትምህርቶች" አንዳንድ ዓላማ ታሪካዊ ሂደቶች መረዳት እና የታዛዥነት ውሳኔ መቆጠብ. የትምህርት የተግባር ህብረተሰብ ወደ ብሔራዊ ስሜት, ሥነ ምግባር ምስረታ, እና ሕሊና ስሜት እና ግዴታ ያካትታል.