አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት: በ 1 ኛ እና 4 ኛ ክፍል ላይ የተማሪ አፈጻጸም

የ ሰነድ ጋር መስራት ኛ 1-4 መምህራን አጠቃላይ ትምህርት አጋማሽ ደረጃ መምህራን ይልቅ አይደለም ያነሰ ነው. እና ይበልጥ ተጨማሪ - እና ባህሪያትን ይሁን. ምን በዚህ ሰነድ መስፈርቶች ወደፊት አንድ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሚያስቀምጥ ነው? የለማጅ ባሕርይ - ርዕስ ውስጥ.

እንዴት ሰነድ መፍጠር?

የ ምላሽ ከመጻፍህ በፊት ያለውን የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የሚያንቀሳቅሰው ያለውን ሕፃን, ስለ ሁሉ መረጃ ለመሰብሰብ መሆን አለበት. ብሌን ላይ ባህሪያት እነዚህን ንጥሎች መሠረት በመንደፍ ይችላሉ:

• ይህ ስልጠና እንቅስቃሴዎች ጋር በተያያዘ (ፍላጎት, አፈጻጸም, ተማሪው, ክህሎት እና የንባብ ፍቅር, ተወዳጅ ትምህርቶች ፊት ሚና የመረዳት የለም);
• ይህም የሚወሰነው, እና ይህም ከ በክፍል ውስጥ እንቅስቃሴ ደረጃ;
• አፈጻጸም;
• የግንዛቤ ልማት (ትውስታ, ትኩረት, የማስተዋል, አስተሳሰብ);
• ባህሪ (እየታየ መካከል ተግሣጽ ደረጃ, ትችቶች እና ምስጋና, ሊያደርሱብህ ወደ ምላሽ);
• ቁምፊ እና የግንኙነት ቡድን ውስጥ (የግጭት ደረጃዎች, ምላሽ, ዕውቂያ, ግልጽነት, ችሎታ በቡድን ለመስራት ለመመስረት ችሎታ).

አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት: ክፍል 1 ላይ የተማሪ አፈጻጸም

ይህም የልጅነት እድገት በጣም በፍጥነት ያልፋል ውስጥ እንደሆነ የታወቀ ነው. ስለዚህ, በውስጡ ልማት እያንዳንዱ ደረጃ ላይ ልጅዎ ጋር የሚከሰቱ ለውጦች ሁሉ ልብ አስፈላጊ ነው. በዚህ ሂደት ውስጥ ትልቅ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ይወስዳል. በዚህ ጊዜ የተማሪ ባሕርይ ይበልጥ ብዙውን ጊዜ ሁሉ ከሌሎች ይልቅ ሲሆን የልጁን የትምህርት ክፍለ ጊዜ ላይ በመመስረት አንዳንድ ልዩነቶች አሉት.

እንዴት አዲስ ቡድን ውስጥ ስሜት እና እንዴት ተግባራት ለመቋቋም እንደ የእርሱ የግንዛቤ ፍላጎት, የአእምሮ ሂደቶችን ማዳበር; በመሆኑም የመጀመሪያው-ክፍል ተማሪ ምልክት ከሆኑት, አንተ ልጅ መድ ጊዜ ባህሪያት ለመግለጽ ይኖርብናል. ይህ መረጃ ልጅ ጋር ሥራ ውስጥ ተጨማሪ ይወሰዳሉ ዘንድ ደረጃዎች እንዲጽፍ ይረዳናል. በትምህርት ቤት ውስጥ ልጅ socialization ሂደት ተጨማሪ ፈቃድ ይህ እውቀት ጀምሮ ነው; ይወሰናል.

አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት: ብሌን 4 ክፍሎች ላይ ባሕርይ

ወደ ቀዳሚው ሰው በአንጻሩ ግን ምሩቅ ዋነኛ ባሕርይ ላይ 1-4 ኛ ክፍሎች ውስጥ ጥናት በሙሉ ጊዜ ለማግኘት የልጅዎን እድገት መግለጽ አለበት. ይህ ወቅት ተከስቷል ይህም ህጻኑ ሁሉ ባህርያት, ተለዋዋጭ ይለወጣል.

የመጀመሪያ ደረጃ ላይ የገጠመውን ችግሮች ምን ያህል ቀላል ማሸነፍ ነበር ነው? የግንዛቤ ሂደቶች የተለመደ መሠረት ያዳበረው እንዴት ነው? እስከ አዝናኝ እና ቀላል ሆኖ ትምህርት ቤት ውስጥ አንድ ልጅ መሆን? ስልጠና እና ትምህርት ላይ ምን ዘዴዎች የተሻለ ጠቦት ተስማሚ? እነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መልስ ሊሰጥበት ይችላል. የለማጅ ባሕርይ ከዚያም ሕፃን ጋር ሰዎች አስተዋወቁኝ ይሆናል እንዲሁም እሱን ሥራ ውጤታማ ሥርዓት ለመገንባት ይሆናል ማን መምህራን, ይቀጥላል. ሌላ የሽግግር ጊዜ (ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት) ይሆናል, ይህም ልጅዎ ራሱ, አስፈላጊውን እርዳታና ድጋፍ ማግኘት እንዳለባቸው እውነታ መጥቀስ አይደለም.

መግለጫዎች ናሙና

ይህን ይመስላሉ ይችላሉ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ምሳሌ የሚሆኑ ባህሪያት:

ክፍል 1 ወደ ውስጥ በማጥናት Efimov Efim ... (የትምህርት ቤቱን ስም) - ስልጠና የመጀመሪያ ቀን ጀምሮ 2012 ለመማር እና ለመገናኘት አይወድም ማን ንቁ ልጅ ሆኖ ራሱን አሳያቸው.

አካላዊ ልማት Efim ትክክል. እሱም አንድ እንደነበሩ ቤተሰብ ውስጥ ያደግሁ ነው, እናት በየጊዜው መምህራን መረጃ, በየቀኑ ትምህርት ቤት ወደ ልጅ ይመራል ይሻል.

ዬፊም በደንብ ስልጠና ቁሳዊ ያረፈ. ብዙውን ጊዜ እሱ አንድን አዲስ መጽሐፍ ለመግዛት እናቱን ይጠይቃል, ማንበብ ይወዳል. በተለይ ፍላጎት እንስሳት ስለ ሥነ ውስጥ ይታያል ቆይቷል ምክንያት, ቤት ውሻ ያመጣል, ተፈጥሮ ጥናት ይወዳል.

Efim, የማስተዋል የምስል አይነት የሚያመለክተው አለው: እንዲሁም ምስላዊ መረጃ ባለውና. የማመዛዘን እድሜ መሰረት የዳበረ ነው. ልጁ, እንድምታዎችን ለማድረግ ያላቸውን እሴቶች ለማምጣት, ውይይት ላይ መሳተፍ እንደሚችሉ ያውቃል. የማስታወስ እና ትኩረት ያለው arbitrariness በሚገባ በቂ አደረብኝ. በቡድኑ ውስጥ ጥሩ ሥራ መሪ መሆን እንዴት ያውቃል.

Efim ራስን መግዛት ሌሎች ልጆች ደረጃ የተለየ ነው; እስከ መጨረሻ ያለውን ሥራ ለማከናወን ብቻ ከዚያም አንድ አዲስ ሰው ወደ ላይ ለማንቀሳቀስ የሚችል ነው. , ተለዋዋጭ, ሚዛናዊ መታሰር ያለውን ልጅ ተፈጥሮ ነው. አብዛኛውን ጊዜ አንድ የተረጋጋ ጥሩ ስሜት ውስጥ ነው. አዎንታዊ ግፊት ወደ ይቀበላሉ, ወደ ትችት ምላሽ ተዘግቶ እና ምላሽ እንጂ ሊሆን ይችላል.

... (ስሞች) - ዘ ክፍል ሁለት ልጆች ጋር ወዳጃዊ ግንኙነት ያቆያል. ትርፍ ጊዜ እነርሱ (ዬፊም ፒያኖ ለመጫወት መማር) አንድ የሙዚቃ ትምህርት ቤት መገኘት.

Efimovym Efimom ምርጥ ጋር በመስራት ረገድ ግልጽ ተግባሮችን እና አመራር ለመተግበር ችሎታ ለመስጠት "እኩል ቃላት ላይ" ያለውን አቋም ጋር መጣበቅ.