ወጣት ነፍሶች ኃላፊነት - በሰው ልጆች ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊ አንዱ. የ credo መምህር አስተማሪ እሱ ስብዕና ለማዳበር ማመን መቻል ምን መሆን አለበት? የልጁን መብቶች - ይልቁንስ ትምህርት ሥነ እና ብረት ተግሣጽ - ብረት በጊዜም-XX መቶ ዘመን መባቻ ላይ ተቆጥረዋል. እሱም ከዚያ አጠቃላይ ልማት እና የፈጠራ ማንነት የተሰጠውን ቅድሚያ ሆነ.
የሰው እሴቶች
ብሔረሰሶች credo አስተማሪ ምክንያት የግል እምነቶች እና ገጸ ባሕርያት መካከል ብቻ ሳይሆን ተቋቋመ. እርግጥ ነው, ላይ የተመሠረተ ነው : ዓለም አቀፋዊ እሴቶች ፍቅር, ድጋፍ, መከባበር, ነፍስ ንጽሕናን. ሌላው kd Ushinsky ይበልጥ አስቸጋሪ, እውቀት ለማስተላለፍ ለማስተማር ይልቅ ለማስተማር ይከራከራሉ. , ሰው የሞራል መብት ያለው ሲሆን ሁልጊዜ ለራሱ ላይ እየሰራ ነው ማን ብቻ ነው ልብ ንጹሕ ነው; እርሱ ማን ነጸብራቅ በከፍተኛ ደረጃ አለው - ወጣት - ሁሉም በኋላ ሌላ ነፍስን, እምነት, ሕሊና ይነካል. የርዕሰ ልማዶችና ወጎች, የፖለቲካ እና የኢኮኖሚ ሥርዓት ለመለወጥ. ይሁን እንጂ መሠረት የሆነውን አንድ አስተማሪ ብሔረሰሶች credo ላይ - የማይሽረው ሰብዓዊ እሴቶች. በተለይም, የመገናኛ ለረጅም ጊዜ የሚታወቅ ሕግ: ሌላ የሚጠራቸው - አንድ ሕፃን - እነሱን እናንተ ማድረግ እወዳለሁ ሆነው.
የተለያዩ ትምህርት ቤቶች እና ጽንሰ
ሳይንቲስቶች, የሥነ ልቦና መምህራን ያላቸውን ዘዴዎች ውስጥ ጠበቅ ይመስላል ለእነሱ ቅርብ የነበሩት መሠረታዊ ሥርዓቶች መካከል እየተቃረበ. በእኛ ውስጥ ቀናት መምህሩ አንድ ሀብታም የፍልስፍና እና የንድፈ ርስት መምረጥ ይችላሉ. ምርጫዎች, እርግጥ ነው, በዓለም አመለካከት, ባሕርይው መጋዘን ይወሰናል ይሆናል. የ Montessori ትምህርት ቤት ውስጥ ብሔረሰሶች credo መምህር, ለምሳሌ ያህል, የሚከተሉትን postulates ላይ የተመሠረተ ነው: ልጁ, የእሱን ችሎታ, ፍላጎት እና ፍላጎቶች ባህሪያት በማዳበር መካከል የመማር ሂደት ውስጥ ያለውን መለያ. ይህም ህጻኑ ሳይሆን በራሱ መልክ እና አምሳያ ያለውን ምስረታ ልማት ያለውን ድጋፍ ያስፈልገዋል. ሌላው ጠቃሚ መሠረታዊ ሥርዓት የመማር individualization ነው; ትንሹ ሰው አክብሮት; ብሌን እንቅስቃሴ ላይ መመካት. በ የአሰራር በ ብሔረሰሶች credo አስተማሪ Yanusha Korchaka እንዲህ ተስፋዎች ያስተላልፋል. የያዘው ጽንሰ ልጆች ራሳቸው በ ተደራጅተው እና የሚተዳደር ነው በልጆች ኅብረተሰብ, ሃሳብ ላይ የተመሠረተ ነው. ትምህርት አንድ ተመሳሳይ ዘዴ አቀረበ አንቶን Makarenko. የተለመደው መልካም ያለመ, ይህም ይመረጣል እና ስብዕና ምስረታ ድንገተኛ አይደለም, ነገር ግን በተደራጀ. በማያጋጥሙ, ተማሪ እና አስተማሪ መካከል በጋራ መተማመን አክብሮት: ተመሳሳይ ወቅት, እነዚህ አስተማሪዎች ጽንሰ የጋራ ነገር አላቸው. ልጆች የሚያውቁት እና ስለዚህ እንደ ምክንያታዊ የሚጠይቅ አይደለም መሆን ፍቅር. በመሰረቱ - ሞግዚት እና ዘብ መካከል ውይይት, ግንኙነት. መስማት እና ለመስማት ችሎታ ለሁሉም የተሰጠው አይደለም.
የመገናኛ ቅጥ ያለው ምርጫ
በንድፈ ብሔረሰሶች credo እይታ ነጥብ ጀምሮ ህፃናት መምህር, ለምሳሌ, በማንኛውም ጽንሰ-ሐሳብ ላይ የተመሠረቱ ሊሆኑ ይችላሉ. Montessori ትምህርት, Waldorf ስርዓት Ushinsky ወይም Korczak ... ነገር ግን በተግባር ይህ postulates ላይ አልተከሰተም, ሳይሆን መፈክሮች እና መርሆቻቸው ውስጥ ግድግዳ ላይ ተሰቅሎ, እና በተለይም ልጅ ከወላጆቹ ጋር ኅብረት ውስጥ. ብሔረሰሶች credo ሞግዚት የመዋለ ሕጻናት ብቻ የሚደረግበት ዘዴ ችሎታ ሳይሆን ሊያስከትል, ነገር ግን ደግሞ አስተማሪ ጠባይ ይገባል. ለጌጥነት መምረጥ የመገናኛ የቅጥ, እሱ እምነት ለመገንባት አንችልም. ኮስታራ የልጁን ማንነት ለማፈን ይሆናል. ነገር ግን "የጋራ የመማር" መርህ ላይ የተመሰረተ ያለውን ሽርክና ቅጥ, ይበልጥ ውጤታማ የትምህርት ግቦች እውን ለማድረግ ይረዳል.