የፅሑፍ ደንቦች እና ልምምዶች: ከተለያዩ የንግግር ክፍሎች "አይደለም"

ምንም እንኳን እሱ ምንም ቢያደርግ, ለመጻፍ የሚረዱ ንግግሮች ለሁሉም ዐዋቂዎች አስፈላጊ ናቸው. ከሁሉም በላይ, በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ ያሉ ማህበራዊ ግንኙነቶች መኖሩን ብቻ ሳይሆን ነገር ግን ተፈላጊ ናቸው. እንዲሁም በአንድ አካባቢ ወይም በሌላ መንገድ ስኬታማ መሆን በአብዛኛው የተመካው አንድ ሰው ሀሳባቸውን በአግባቡ መግለፅ ይችላል. ነገር ግን እውነታው የአፍና የንግግር ችሎታ ብቻ አይደለም. ማንበብም እንዲሁ በእኩል ደረጃ ነው.

እና ጥያቄው በመረጃ ሰነዶች ወይም በንግድ ስራው ደብዳቤዎች ላይ ብቻ አይደለም. በትክክለኛ የቃላት አጻጻፎች ውስጥ ዕውቀትና ክህነቶች በቀጥታ ዝና እንዲኖራቸው ያደርጋል. የሚያሳዝነው ብዙዎቹ ጥናታቸው ካለቀ በኋላ ብዙም ሳይቆይ በትምህርት ተቋማት ውስጥ ለመተርጎም በጣም አስቸጋሪ ስለነበሩ ሁሉንም ነገር ይረሳሉ. ስለሆነም ልምምድ እንደሚያሳየው እንደዚህ ዓይነቱ እውቀት በአንድ በኩልም ይሁን በሌላ መንገድ በሕይወት ውስጥ ሙሉ በሙሉ መታደስ አለበት.

አንዳንድ ሕገ ደንቦች መሰረታዊ ቢመስሉም, ችግር ባላቸው አዋቂዎች ላይ ተይዟል. ይህ ጽሑፍ በተለያዩ የንግግር ክፍሎች "አለመ" የሚለውን ጽሁፍ ያካትታል. እነዚህ ደንቦች ለሁለቱም ለተማሪዎች እና ለጎልማሶች ጠቃሚ ናቸው.

አንድ ቅንጣት ምንድነው?

እንክብሉ እንደ አንድ ደንብ ሲሆን እንዲህ ያለው የንግግር ክፍል በመባል ይታወቃል. አዲስ ቃላትን ለማቋቋም ውጤታማ ናቸው.

በቀላሉ በንግግር ውስጥ እንዴት በትክክል በትክክል እንደሚጠቀሙ ለመማር የተወሰኑ ልምዶችን ማከናወን አስፈላጊ ነው. በተለያዩ "የቃላት" አይነቶች በተለያዩ መንገዶች የተጻፉ ናቸው. እነዚህን ደንቦች በብዛት መምራት አስፈላጊ ነው.

የእንግሊዘኛ "አለመ" ቁጥሮች (ምሳሌዎች)

"በተለያዩ" ንግግሮች ውስጥ "አንድ" አለመሆን ከፍተኛ መጠን ያለው እውቀትና የተወሰኑ ክህሎቶችን ይጠይቃል. ይሁን እንጂ እነሱን ለማግኘት አስቸጋሪ አይደለም.

ስነ-ስነ-ጽሑፎችን "ብቻ" ማለት ተቃውሞን እምብዛም አይሆንም (ለምሳሌ ህግ አይደለም, ነገር ግን ምክር).

ይህ ጭማቂ በመሠረታዊነት (ለምሳሌ ለአካለ መጠን ያልደረሰ) ከሚጠቀሙት ስም ጋር ይቀላቀላል. እንዲሁም, የተሰጠው ቃል አዲስ, ሙሉ በሙሉ ተቃራኒ ትርጉምን ካገኘ (ያለ "ያልተጠለ") ቃል ጋር በቀላሉ ሊመሳሰል ይችላል.

ሌላው የተዋሃደ የፊደል አጻፃፍ - የተሰጠው የተወሰነ ክፍል ስያሜው አንድ ሰውን ይለያል (ለምሳሌ, ጠበብት).

በቀላል ልምዶች የተማራችሁትን በተሻለ መንገድ ይማሩ. ትክክሇኛ መልሶች በቃሊዊ ቋንቋዎች ናቸው.

1. "አይደለም" ከሚሉት ቃላት ውስጥ የትኛው ነው ተለይቶ መጻፍ ያለበት?

1. (ሳቅ) ሳቅ ነገር ግን እንባ
2. (አላስፈላጊ) rasskazvost
3. (እውነቱ)
4. (የአላህን) ወንድም

2. የትኛው ስም በ "አይደለም" በተሰኘው መጽሀፍ መጻፍ አለበት?

1. (አትደክሙ) ግን ያደሉ ናቸው
2. (አይደለም) የተፈጥሮ ቁርኝት
3. (ያልተጣራ) ትኩረት, እና አለመኖር
4. ጓደኛ የለውም, ግን ጓደኛ ብቻ

3. "ያልተነገረ" የሚለው ስም ከተመሳሳይ ዓረፍተ-ነገር ውስጥ የትኛው ዓረፍተ-ነገር ነው መሆን ያለበት?

1. (ያልበሰለ) በመተማመን ውስጥ ዋናው መርፌ ነው.
2. (አላስፈላጊ) ችሎታው ብዙ ችግር ያስከትላል.
3. (በአዕምሮ) አዕምሮ ይፃፉ.
4. ይህንን መጽሐፍ እዚህ ላይ አያይዙ.

4. የትኛውም "ያልተነካ" ቅፅል ከየትኛው ስም የተለየ መሆን አለበት?

1. "(Ne) znayka" - የእኔ ተወዳጅ መጽሐፍ.
2. (አለ) መማር ተቀባይነት የለውም.
3. (አትስሩ) ፍረዱ ጨካኝ ነስተኛ.
4. (እሱ) ሰው በምግብ ብቻ ብቻ ይኖራል.

ከግድሞሽ (ትርጉሞች)

ቀጥለን, ከግላዊ ፐርሰንት "አይደለም" (ግጥሞች) "ጉድፍ" (ግጥም) እንዴት እንደሚጻፍ እናያለን. ደንቦቹን የሚያሳይ ምሳሌዎች ደግሞ የተገለፀውን ይዘት ለማጣበጥ ቀላል ይሆናል.

ስለዚህ, "ተውሳሽ" የማይታወቁ ቃላት በተናጠል በሚከተሉት ሁኔታዎች ተለይተዋል:

• የተቃዋሚዎች መገኘት, በድርጅቱ የተከፋፈለ (ነጭ ሳይሆን ጥቁር ካቢኔ);
• ግሉቱ ባለቤት ወይም ዘመድ (የፓኒን ኬክ አይደለም);
• ጉኩቱ የተወሰደውን የአካላዊ ባህሪ (ለምሳሌ ጣፋጭ ጣዕም አይደለም, ጥሩ ጣዕም አይደለም).
• በናሞኒው ቀላል የንዶው ንጽጽር (ይህ ቴሌቪዥን ከጎረቤት አዲስ አይደለም);
• የተወሰኑ የአስቂኝ ቃላት ቅርጾችን , በመርህ ደረጃ, ሙሉ በሙሉ ጥቅም ላይ ያልዋሉ (ደስተኛ ያልሆኑ).

ከግድሞሽ ልዩነት, የተካነው ግጥም ጉዳዩ በዚህ ጉዳይ ላይ የተጻፈ ነው, ይህ ግሉቱ ያለ እሱ ሙሉ በሙሉ ጥቅም ላይ ካልዋለ (ርችት); ግሉቱ, ከአክላቱ ጋር, አዲስ, ፍጹም ተቃራኒ የሆነውን (ዝቅተኛ) ይቀበላል.

እንዴት ማስተካከል ይቻላል? እንደዚህ አይነት ሙከራ በማድረግ.

ከቃላቶቹ መካከል አንድ ላይ መጻፍ ያለበት የትኛው ነው?

• ፈተናውን አልፏል.
• (ያልተቀላጠፈ) ወጥነት ያለው;
• (አልተጠቀመም).
• (አያውቁትም) ያውቁ.

የእብሪተኝነት "አለመ" የሚል ቅደም ተከተል አለው

በተለያዩ የንግግር ክፍሎች "አጥንት" አለመሆኑን የተወሰኑ ክህሎቶችን ማዘጋጀት ነው. ለዚህም, ግኝቱን ከትርጓሜዎች ጋር ግምት ውስጥ በማስገባት የጻፈውን ህግ ማጤን አስፈላጊ ነው. ቀላል ነው-እንደዚህ ባሉ አጋጣሚዎች, እነዚህ ቅንጣቶች እንደ ኮንሲዎች ሆነው ያገለግላሉ እና በአንድ ላይ ይጻፋሉ.

<< ቅድስት >> እና << ተውላጠ ስም >> (ቅድመ ቅጥያ) << ቅድመ ቅጥያዎች >> ቢቀመጡ, የተሰጠው ጥምረት ሙሉ ለሙሉ የተለያየ ነው (በሦስት የተለያዩ ቃላት).

በ "ግጥሞች" የ " ግጥሚ " ቅንጣት , ግስጋሴዎች እና ግብረቶች

በመላው ግስ እና ማንኛውም ጂርደሮች (አረንጓዴ) ውስጥ, "አይደለም" (ፐርፐል) የሚለው ቃል ለየብቻ ጥቅም ላይ እንደሚውል ማስታወስ አስፈላጊ ነው.

ከተሳታፊዎች ጋር በሚከተሉት ሁኔታዎች ለየብቻ ሊጻፍ ይገባል.

• በ "ሀ" እርዳታ ላይ ተቃውሞ ከተነሳ;
• አጫጭር ቅርጻ ቅርጾችን በተመለከተ;
• በቅዱስ ቁርባን ላይ ጥገኛ የሆኑ ቃላቶች ካሉ.

በሁሉም ሁኔታዎች, በዚህ ግምት ውስጥ ያለው ግምት በዚህ ክፍል ውስጥ መሆን አለበት.

እንደምታየው, አንድ <¡ግምት <ያልተለቀሰ> ግርዶር በቃላት, በስነ-ልቦለድ እና በጋርዶች የተጻፈ መሆኑን ማስታወስ በጣም ቀላል ነው. በፈተና ሙከራዎች ይህንን ክህሎት ማስተካከል ይችላሉ. ለምሳሌ, እንደሚከተለው.

"አይሆንም" የሚለው ቃል ለየትኛው ዓረፍተ ነገር የተለየ መሆን አለበት?

1. የገባቸው ተስፋዎች አሁንም አልተፈጸሙም.
2. ፖስታው ተመልሷል (ታትሟል).
3. በቅርቡ እኔ አልሆንም.
4. ታሪኩ ግን አልቋል.

ከ "ተውሳከ ግርጌ" "አይደለም

የዚህ አረፍተ ነገር መጨረሻ ፊደላት "o" ወይም "e" ከሆነ, ተመሳሳይ የሆኑ ደንቦች ለሽልማቶች ጥቅም ላይ ሊውል የሚችል መሆን አለባቸው. ሆኖም ግን, ዓረፍተ-ነገርው በንግግሩ ውስጥ ያለው የተሰጠው ክፍል እንደ ተሳቢነት ቢሠራ, ግምት ውስጥ የሚገባ ግምት ለየብቻ ሊጻፍ ይገባል. የተረጎሙ ግሶች ከ "አይደለም" ጋር, በተቃራኒው አንድ ላይ ተፅፈዋል.

"አይሆንም" ሁል ጊዜ አብረው ሲጻፉ

አንዳንድ አጠቃላይ ደንቦችን በአጭሩ እናጠቃልል. በሚከተሉት ጉዳዮች ውስጥ ከተለያዩ የንግግር ክፍሎች ጋር በተቀላቀለበት ሁኔታ "አይሆንም"

• አንድ ቃል "አይ" የሚል ቃል በንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ የማይውል ከሆነ,
• አሉታዊ ተውቶች እና ተውላጠ ስሞች;
• በተቃራኒዎች, ስሞች እና ተውላጠ ስሞች ላይ ከ "o" ወይም "e" ጋር የሚያቆራኙ ቃላት, በተቃራኒ ፍቺ ትርጓሜ ያለው ቃል በዚህ መንገድ ከተመሰረቱ,
• ግልጽ ያልሆኑ ተውሳኮች እና ተውላጠ ስሞች;
• ሙሉ ቃላትን ያለ ቃላቶች በእነርሱ ላይ ጥገኛ ነው.
• የአረፍተ ነገር ዓረፍተ ነገር ዓረፍተ ነገሩ የሚያመለክትባቸው ግጥሞች, መለኪያ እና ዲግሪን;
• እንደ "ቅድመ-ስር" ቅድመ ቅጥያ አካል;
• በ "የእኔ" ውስጥ የተጠናቀቁ የቃላት ዝርዝሮች;
• "ያለፈቃደኝነት" የሚለው ቃል;
• ዱካው "አይደለም" ከተባለ በኋላ ሌላ ቅድመ-ቅጥያ ካለ.

ለማዋሃድ, በፈተና ፎርሙላዎችን መጠቀም ይችላሉ.

በሚከተሉት መስመሮች ውስጥ ያሉት ሁሉም "ያልተቀላቀሉት" ቃላት የተጻፉት አብረው ነው?

1. (አስታውስ). ይህ በአላህ ላይ ገር ነው. (ስህተት አይደለም).
2. (ለአላህ) መጋቢ የላቸውም. (ከመቃብር) በተዋረዱ ጊዜ የሚሻውን አያደርግም.
3. (ይህ) በጥንቁቆቹ ላይ እርግጠኛ ድንጋጌ ተደነገገ.
4. (አይረዷችሁም); አመስጋኝ ለኾነው (ተጠንቀቁ).

መቼ "አለመ" ሁልጊዜ በተናጠል ሲጻፍ (የአካል ልምምድ ምሳሌዎች)

የእንግሉዝኛ ቋንቋዎች በተሇያዩ የንግግር ክፍሎች "ሌዩነት" ባይሆኑም;

• በሁሉም ቁጥሮች;
• ግሶች (ከላይ ከተጠቀሱት አንዳንድ ጉዳዮች በስተቀር);
• ግልጽነት ወይም ተጠርጣሪ ተቃውሞ መኖሩን የሚያመለክት በ "o" የሚቃጠል ስሞታዎች እና ስሞች;
• ከጀርሞች ጋር (ከላይ ከተገለጹት ሁኔታዎች በስተቀር);
• ከአጭር ጊዜ ተካፋዮች ጋር, እና ከማንኛውም ማብራሪያ ቃላት ጋር መሟላት;
• መስተዋድዶች ባሉበት አሉታዊ ስሞች ;
• ከየትኛውም አንጻራዊ አድናቆት
• ከቃላት አኳያ በተለየ አግባብ ጥቅም ላይ የዋሉ ጉራገሮች;
• በተመጣጣኝ ዲግሪ መልክ የተቀመጠ ቀልዶች ወይም ተውሳከ ግሶች,
• በ "የእኔ" ውስጥ የሚጨርሱ የቃላት እና የተውላጡ ቃላት, ጥገኛ የሆኑ ቃላት መገኘታቸው.

ይህንን እውቀት በተግባር እንዴት ማዋል እንደሚቻል ማወቅ ጠቃሚ ነው. የሚከተለውን ተግባር መጠቀም ይችላሉ.

በየትኛው መስመር ላይ ያሉ ቃላት "አይደለም" የሚለው ቃል ለየትኛው ነው የተጻፉት?

1. (ጣዖታትን) የማያጋሩት.
2. (አልተፈጠረም) የፈጠራቸው, (አይስማሙም) አይስማሙም (አዲስ) አይደለም, (ጥገኛ) ጥገኛ ነው.
3. (መመካት) አይገባም. (ሐ) በማን አለብሳለብ (አይገባትም).
4. (የትንሣኤ) (አይምሩም). ይህ (ኃጢኣቶቹን) የተተወ ነገር ነው.

የትኛዎቹ ቃላት በተናጠል መጻፍ ይኖርባቸዋል?

1. (አለ).
2. (ች) መታገስ.
3. (ግልጽ ያልሆነ).
4. (አልባ) አንጥል.
5. በጭራሽ አትጨነቅ.
6. (ተወዳጅ) ታዋቂ.
7. (አለ) መዝጋት.
8. (አልደረሰም) ተጠናቅቋል.

መልመጃዎች

በተለያዩ "የቃላት" አይነቶች በተለያዩ መንገዶች የተጻፉ ናቸው. ስለዚህ እውቀትን በንግግር ለመጠቀም መማር በጣም አስፈላጊ ነው. በዚህ ውስጥ ውጤታማ በሆነ መንገድ የተለያዩ ልምዶችን ይረድዎታል. ለምሳሌ, ከእንደዚህ አይነት ተማሪዎች ጋር ብዙ ቃላትን መምራት አስፈላጊ ነው. ጠቅላላ ጽሁፍ መሆን የለበትም, የግለሰብን ዓረፍተ ነገር መወሰን ይችላሉ, የፅሁፍ ደንብን በተለያዩ የንግግር ክፍሎች "አለመ" የሚለውን መተርጎም ያለብዎት.

ምን ዓይነት የቃል ንባብ አቀራረብ የተሻለ ነው? የማስጠንቀቂያ ቃል, ይህም የተወሰኑ ሕጎችን እና የፅሁፍ ገፅታዎች ተደጋጋሚ በሆነ መልኩ መደጋገምን ያመለክታል. እንዲሁም, የሚታዩ የምስሉ ቃላት ውጤታማ ይሆናሉ. እነዚህ ቃላቶች ብዙውን ጊዜ የቃላት አጻጻፍ ቃላትን ወይም ሐረጎችን የመጻፍ ሥራ ያካትታሉ.

ውጤታማነታቸው የተረጋገጠው በአፈፃሚውና በአረፍተ ነገር ውስጥ በትክክል (በአንድ ላይ ወይም በተናጠል) "ያልተያዘ" ("not") ማስገባት ነው. ሙሉ ጽሑፍ ጥቅም ላይ ከዋለ መልካም ነው.

የሙከራ ተግባራት ውጤታማ ናቸው.

የትኞቹ ቃላት አብረው መፃፍ አለባቸው?

1. (መልካም) ጥሩ መሆን.
2. (አልሰራም).
3. (አለ) በ (ምን).
4. (የለም) (y) ማን.

"አልጸደቀም" የሚለው ቃል በየትኛው ሐረግ ነው?

1. ለእርሷም (ለአላህ) ተገዢዎች ናቸው.
2. ተሰብስባ (ጭራሽ) ውይይቱን ጨርሳ አልጨረሰች.
3. መጽሐፉ (ልብ ወለድ) ታሪኩን ይገልፃል.
4. እርሱ (አላህ) ከሓዲን ሰጪይ ነው.

ስህተት በምን ዓይነት ቅኝት ነው የተፈለገው?

1. ደስተኛ ለመሆን, በሰዓቱ መመለስ አንችልም.
2. ወደዚያ መሄድ አያስፈልገውም.
3. ውጤቱ ያልተጠበቀ ነበር.
4. ልጅቷ በጣም ደስተኛ አልባ ነበር.

እንደነዚህ አይነት ልምምዶች "በተለየ የንግግር ክፍሎች" ሳይሆን "ተማሪዎች" በትክክል መጻፍ ይጀምራሉ.

የአሳማኝ አስተሳሰብ አስፈላጊነት

ሁሉንም ከላይ ያሉትን ሁሉንም ደንቦች ማስታወስ እና በቀላሉ ተግባራዊ ሊያደርጋቸው አይችልም. ከተለያዩ የንግግር ክፍሎች "አለመምታትን" ለማስታወስ የሚያግዙ የተወሰኑ የማኅደረ-ጉባ በሮች መፈልጎችን በጣም አስፈላጊ ነው. ይህ ዘዴ በሺዎች የሚቆጠሩ ተማሪዎች ይህን አስቸጋሪ ሥራ እንዲቋቋሙ ቀድሞውንም ረድቷል.

ማጠቃለያ

የውጭ አገር ቋንቋን መማር ምንጊዜም ቢሆን የሆሄያንን መሰረታዊ ሀሳብ ከመቅረጽ የበለጠ ከባድ ስራ መስሎ ይታያል. ይሁን እንጂ ለእኛም ቢሆን እንደ አውሮፕላን ነጋዴዎች የሩሲያ ቋንቋን ማጥናት ምን ያክል አስቸጋሪ እንደሚሆን መገመት ምንም አያስቸግርም.

ለምሳሌ "የተለያዩ" በተለያዩ የንግግር ክፍሎች ውስጥ በተለያዩ ቋንቋዎች በተለያዩ መንገዶች ጥቅም ላይ ይውላል. እንዲሁም በጥያቄ ላይ ያለውን ክፍሉን በትክክል ለማንበብ, ሊገኙ የሚችሉትን የተለዩ ጽሑፎች እና የእሱ አጠቃቀም ደንቦች በዚህ ወይም በእዚያ ጉዳይ መማር አስፈላጊ ነው.

ይህንን ስራ ለመቅረፍ ብቻውን መድረስ ይቻላል, ግን አንዳንዴ የተሟላ ባለሙያ (አስተማሪ ወይም ሞግዚት) አገልግሎቶችን መጠቀም የተሻለ ነው. በተለይም ልጅ ከሆነ. እንደዚህ አይነት አገልግሎቶች ለወደፊቱ አስፈላጊ ሊሆን ይችላል. ስለዚህ ልጅዎ ቀደም ሲል ካለው ልምድ ያለው አስተማሪ ጋር የተገናኘ ሲሆን ይህም በሩስያ ቋንቋ ዕውቀት ላይ ያለውን ክፍተት ለመሙላት ይረዳዋል.

እና እንደዚህ ዓይነቱ ተማሪ ይህን ችግር በራሱ እርዳታ ያለመረዳዳት ቢፈልግ ለሁለት ግዜ አስፈላጊውን ትኩረት መስጠት አለበት. በመጀመሪያ, በዚህ ጉዳይ ላይ ያለውን አጠቃላይ ንድፈ ሀሳብ በጥልቀት መመርመር በጣም አስፈላጊ ነው. ይህ በጣም አስቸጋሪ ደረጃ ነው, ምክንያቱም ሙሉ ትኩረትን እና ራስን መወሰን ያስፈልጋል. ይህን ተለዋዋጭ እንቅስቃሴ ለማበልጸግ, ለእያንዳንዳቸው ደንቦች በግለሰብ ደረጃ እራስዎን ለጉዳዩ በግልፅ አስቀምጡ, ቃላትን እና ሁኔታዎችን ለእርስዎ ቅርብ እና ለቤተሰብ ያውቃሉ. እንዲህ ያሉ ምሳሌዎች በቀላሉ ሊታሰቡ ይችላሉ. ይህም የቲዮሜትሪ ቁሳቁሶችን በማጥናት እና በማረም ውጤታማነት በእጅጉ እንዲጨምር ይረዳል.

በዚህ ደረጃ መጨረሻ ላይ ልምምድ ማድረግ አለብዎት. አስፈላጊ የቋንቋ ልምዶችን ችላ ማለት አይችሉም. የተለያዩ "የቃላት" አይነቶች ጥቅም ላይ የሚውሉት በተለያዩ መንገዶች ነው, ስለዚህ ከላይ ያሉትን ሁሉንም ደንቦች ውጤታማ በሆነ መንገድ ለማስታጠቅ በተገቢ መንገድ መፍትሄው አስፈላጊ ነው. እንዲህ ያሉት ትምህርቶች ከሶስትዮሽ ይልቅ የበለጠ ጊዜ ሊሰጣቸው ይገባል. በርግጥም ይህን ወይም ያንን አተገባበር በመተግበር አጣዳፊ ግንኙነቶች የተመሰረቱ ሲሆን ከዚያ በኋላ በአእምሮ ውስጥ እንዲህ ያሉ ሁኔታዎችን ለመፍታት ይጠቀማሉ. በርካታ ተመሳሳይ ትምህርቶችን ከገለጹ በኋላ, ከተለያዩ የንግግር ክፍሎች "አለመጠቀም" ጋር በተያያዘ ችግር አይፈጠርም.

ለመደበኛ ትምህርት ጊዜ አሳልፉ, ይህን ጽንሰ-ሃሳቡን ችላ አትበሉ, ለልምምዱ አስፈላጊውን ትኩረት ይስጡ, እና ፊደል የእርሶ ፍላጎት ይሆናል!