የቤተሰብ ትምህርት እና የልጅ አስተዳደግ ልማዶች ዓይነቶች. በቤተሰብ የትምህርት እና የቤተሰብ pedagogy

አንድ ልጅ ማሳደግ - መጀመሪያ በጨረፍታ ሊመስል ይችላል ሆኖ አይደለም ቀላል ተግባር. የተለያዩ አይነቶች እና አሉ የቤተሰብ ትምህርት ቅጦች. እንዴት እነሱን ለመረዳት? የቤተሰብ ትምህርት ምን ዘዴዎች መምረጥ? እኛ በአንድነት መልስ መፈለግ እንመልከት.

በቤተሰብ የትምህርት እና የቤተሰብ pedagogy, ወላጆች የልጁን ስሜታዊ ደረጃ አያለሁ እና የሚከተሉት ቅጦችን ለመለየት በማጋለጡ ለመቆጣጠር እንዴት ላይ በመመስረት:

• ሥልጣናዊ,
• authoritarian,
• ሊረዱና,
• ግዴለሾች.

ተዓማኒነት እና authoritarian ቅጦች

እናት እና አባት የስሜት ሙቀት ያለውን ሥልጣናዊ ትምህርት ልጆች ናቸው, ነገር ግን እነሱን መከታተል በጣም ከፍተኛ ነው ጊዜ. ወላጆች ማወቅ እና አጥብቆ የልጁ ነፃነት ማበረታታት. ይህ የቅጥ እሱን ለማግኘት መስፈርቶች እና ደንቦችን ለመከለስ በዕድሜ ድክ ድክ እንዲያድጉ ለማድረግ ፈቃደኛ ባሕርይ ነው.

የ authoritarian ቅጥ ልጆች የስሜት አመለካከት እና ቁጥጥር በከፍተኛ ደረጃ ዝቅተኛ ደረጃ ላይ ተገልጿል. ሕፃኑን ጋር ወላጆች መካከል መግባባት ይበልጥ ሁሉንም ጥያቄዎች መቀየር እንጂ በማንኛውም በማስመሰል በታች ትዕዛዞች እና መስፈርቶች, እገዳዎች እና ደንቦች መልክ መባላቸው ጊዜ አምባገነንነትን, ይመስላል.

ሊበራል እና ግድ ቅጦች

ከእነርሱ (ይቅርታ እና መረን ድረስ) ዝቅተኛ ነው በላይ ልጆች የስሜት ሙቀት, እና ቁጥጥር ለመቀበል ባለበት ቤተሰብ ውስጥ, አስተዳደግ አንድ ለዘብተኛ ዘይቤ ውስጥ ነው. ማለት ይቻላል ምንም አስተዳደር እና ደረጃ ጋር መስፈርቶች እና ደንቦች የሚፈልገውን ያህል ቅጠሎች.

ወላጆች ግድ ቅጥ በጣም ጥቂት ናቸው ጊዜ በቀላሉ ችላ በስሜት ብርድ, ፍላጎት እና ፍላጎት አያለሁ የብላቴናው አስተዳደግ ውስጥ ተሳተፊ. እንደውም, አባትና እናት ክፍል ላይ ምንም ዓይነት ቁጥጥር የለም.

እርግጥ ነው, ቅጦች ላይ እንደተገለጸው ውጤቶች እያንዳንዱ ልጅ አንድ የተወሰነ መንገድ ተንጸባርቋል. ይሁን እንጂ የቤተሰብ አስተዳደግ በጨዋታ ስብዕና አይነቶች በመቅረጽ ረገድ ከፍተኛውን ሚና. በእነርሱ እና ቀረብ እንመርምረው.

ስምም አይነት

የልጁ የቤተሰብ አስተዳደግ አይነቶች አንድ የሚስማሙ እና disharmonious ውስጥ ይወድቃሉ. የመጀመሪያው ያካትታል:

• የጋራ ስሜታዊ ድጋፍ;
• ሁሉም የቤተሰብ አባላት, አዋቂዎች እና ልጆች ሁለቱም ፍላጎት ለማሟላት;
• ልጁ እውነታ እውቅና - አንድ ስብዕና, እና እሱ ልማት የራሱን መንገድ መምረጥ ይችላሉ;
• የልጆች የመመራት ማስተዋወቅ.

በተጨማሪም, አስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ, እርስ በርሳቸው ማክበር እና ውሳኔ አሰጣጥ ሂደት ላይ ወላጆች መብቶች እና ልጁ ጋር እኩል ናቸው. ስለ ጭስ ለ የስርዓት መስፈርቶች ሁልጊዜ የእርሱ ዕድሜ እና ስብዕና ልትጸድቁ. የወላጅ ቁጥጥር የቤተሰብ ቀስ በቀስ ትንሹ አባል ራስን መግዛት ጥቅም ላይ, ስልታዊ ነው. እንመነዳለን እና ቅጣት ምንጊዜም ተገቢ እና ምክንያታዊ ነው. በዚያ ወላጆች ጽኑነት እና ትምህርት ጉዳዮች ላይ ወጥነት ያለው ነው, ነገር ግን እያንዳንዱ ሁኔታው ላይ የራሱን አመለካከት መብት የተንጸባረቀበት ነው. እናት ወይም አባት ልጆች እድሜ መሰረት የትምህርት ሥርዓት ላይ ለውጥ ማድረግ ይችላሉ.

የቤተሰብ ትምህርት Disharmonious አይነቶች

እነዚህ በጣም የተለያዩ ናቸው, ነገር ግን ይህ ምድብ እያንዳንዱ ቤተሰብ መሠረት የተለያዩ ዲግሪ ውስጥ የተለመዱ ባህሪያት አሉ. በቤተሰብ የትምህርት እና ሁሉም disharmonious ዓይነቶች በመጀመሪያ የቤተሰብ ግንኙነት የስሜት ለልጁ ተቀባይነት እና ስሜታዊ ተቀባይነት እንኳ አጋጣሚ ዝቅተኛ የሆነ ደረጃ ባሕርይ ነው. እርግጥ ነው, በዚህ ረገድ reciprocity ይጎድለዋል. ወላጆች ማለት ይቻላል የተከፋፈሉ ናቸው እና ትምህርት ጉዳዮች ላይ ስምምነት የላቸውም. ልጆች ጋር ያለውን ግንኙነት ውስጥ, አብዛኛውን ጊዜ ወጥነት እና የሚቃረኑ ናቸው.

ይህ የሕይወት ወላጆች በተለያዩ እርከኖች እውነታ ባሕርይ የቤተሰብ አስተዳደግ ውስጥ Disharmonious ዓይነቶች ብዙውን ጊዜ ሳያስፈልግ, ልጆች ይገድባል. መስፈርቶች አካል ሆኖ በዚያ ሁለት የዋልታ የሥራ ሊሆን ይችላል: ወይ እነርሱም በጣም ከፍተኛ, ወይም ማለት ይቻላል ብርቅ ናቸው. በኋላኛው ጉዳይ መረን አግባባቸው. በሚፈልጉበት ቦታ የወላጆች መቆጣጠሪያ አይደለም, እና በቂ አይደለም. በጸጋው ነው ቅጣት እና በጣም ብዙውን ጊዜ ወይም, በተቃራኒው, እነርሱ ይጎድላሉ.

የልጁ የቤተሰብ አስተዳደግ ውስጥ Disharmonious አይነቶች መሆኑን ሴት ልጅ ወይም ልጅ ጋር ተራ ግንኙነት ውስጥ, በዚያ እየጨመረ ነው ግጭት ውስጥ የተለያዩ ናቸው. ልጆች ፍላጎት የማያንሱ ወይም ከመጠን በላይ ተገናኝቶ ወይም ናቸው. በጣም በተደጋጋሚ ዓይነቶች የሚከተሉት ናቸው:

• gipoprotektsiya,
• giperprotektsiya,
• ወጥነት ትምህርት,
• ጨምሯል የሞራል ሃላፊነት አይነት ትምህርት,
• gipersotsializiruyuschee ትምህርት,
• የልጅ በደል,
• የበሽታው አምልኮ.

ለእኛ ቤተሰብ ትምህርት እና የወላጅ-የልጅ ግንኙነት እነዚህን አይነቶች እንመልከት.

Gipoprotektsiya እና giperprotektsiya

እነዚህ ሁለት የዋልታ አማራጮች አሉ ጊዜ እንክብካቤ, ትኩረት, ቁጥጥር, ፍላጎት ሕፃኑን እና ግለሰቡ ወይም ግለሰቧ ስለሚያስፈልገው ወይም በቂ (gipoprotektsiya) ወይም በጣም ብዙ (giperprotektsiya).

አወዛጋቢ አይነት

ይህ ትምህርት ላይ የተለያየ አመለካከት ያላቸው ወላጆች, እነርሱም ሕያው መሆኑን ይጠቁማል. ልጁ ላይ ያለው ተፅዕኖ በየጊዜው ዕድሜ ላይ በመመርኮዝ ለውጦች, ነገር ግን የትምህርት ስልቶች ለሁለቱም ብቻ የተወሰነ እና ተኳሃኝ ናቸው.

እየደመቀ የሞራል ኃላፊነት

ልጆች ከፍተኛ ፍላጎት ብዙ ጊዜ አግባብነት ዕድሜ እና ስብዕና ናቸው.

Gipersotsializiruyuschee ትምህርት

በዚህ ሁኔታ ውስጥ, በመጀመሪያ ስኬቶች አቆመው; ግዴታ, ኃላፊነት እና ግዴታ ያለውን ልጅ, ዝንባሌ የአቻ መርህ ስኬቶች. ይህ ሁሉ መለያ ወደ ግለሰብ ባሕርያት እና ልጆችን ይዞ ያለ እንዳደረገ ነው.

ጨካኝ ህክምና

ትምህርት ክብደቱ ጥፋቶች ቅጣት, እና ምንም ማበረታቻ ይህን አይነት ውስጥ.

የበሽታው አምልኮ

ልጁ በዙሪያው ልዩ ከባቢ መፍጠር, አንድ, በሽተኛ, ደካማ አቅመ ተደርገው ነው. ይህ በራስ-ወለድ ልማት እና ልዩ ስሜት ይመራል.

ቅጦች እና አይነቶች በተጨማሪ, የቤተሰብ ትምህርት ዘዴዎች አሉ. በእነርሱ ላይ በታች ውይይት ይደረጋል.

ልጆች ላይ ዘዴዎች ተፅዕኖ

በቤተሰብ የትምህርት እና የቤተሰብ ግንኙነት ዓይነቶች ተጽዕኖ የሚከተሉትን ዘዴዎች መኖሩን ያስችላል:, ባሕርይ, ቀልድ, ምስጋና ወይም ማበረታቻ, ቅጣት, ወግ, ርኅራኄን እምነት, የግል ምሳሌ, ማሳየት, ውይይት, አዘኔታ, መመሪያ, ክትትል, የከፍታ ይወዳሉ.

ወላጆች የግል ምሳሌ በማድረግ, በመጀመሪያ ቃል ማሳመንን, ነገር ግን ጋር ብቻ ሳይሆን ልጆቻቸውን ማሳደግ. ይህ ለማደራጀት ስለዚህ በጣም አስፈላጊ ነው የቤተሰብ ሕይወት, እናት እና አባት የግል እና ማህበራዊ ባህሪ. እነርሱ ራሳቸው የተሻለ ለማግኘት አዝማሚያ አይደለም ከሆነ ከእናቴና ከአባቴ, ልጁ ላይ አዎንታዊ ተጽዕኖ አይኖረውም. ወላጆች የተሰማሩ እና ራስን ትምህርት ጊዜ የቤተሰብ የትምህርት ዘዴዎች ብቻ ይሰራሉ.

ወጣት ልጆች ላይ ተፅዕኖ

የልጁ መስፈርቶች በወላጆች መካከል ተስማምተው ሊሆን ዘንድ በጣም የመዋለ ሕጻናት ልጆች ቤተሰብ ትምህርት የተደራጀ መሆን አለበት. ይሄ ልጆች, ጠባይ ያላቸውን ስሜት እና ድርጊት ማስተዳደር ለማወቅ ይረዳናል. እኛ mandative ቃና የሆነ አሉታዊ ምላሽ ያስከትላል ጀምሮ, ጥቆማዎች, ጥያቄዎች ወይም ምክር መልክ የልጁን መስፈርቶች መነጋገር ይኖርብናል.

ማንኛውም የጋራ ወጎች ውስጥ የመግባቢያ ተፈጥሮ ነጸብራቅ እና የትምህርት ደረጃ ናቸው. ተመሳሳይ ቤተሰብ ይመለከታል. በማጠፍ ልማዶችና ወጎች ልጆች ላይ አንድ ጠቃሚ ውጤት አላቸው. በተጨማሪም, ይህም ወላጆች እና ልጅ ያስተሳስረዋል. ለበዓላት ዝግጅት ውስጥ ልጆችን በቤት ሕይወት ጎን ጋር የተያያዙ ናቸው. እነዚህ ለማጽዳት እና ቤቱን ለማስጌጥ, ምግብ እና ሠንጠረዥ ቅንብር ለማዘጋጀት ክፍል መውሰድ, ዘመዶቻቸው መባንና ካርዶች ለማዘጋጀት ይረዳል.

ቤተሰብ ዋና ክፍሎች

የመዋለ ሕጻናት ልጆች የቤተሰብ የትምህርት ሌሎች ዕድሜ ልጆች ትምህርት ጀምሮ ብዙ የተለየ አይደለም. አንድ ቤተሰብ ውስጥ አለ, የሚስማማ ነው ልጅዎ ለ ጥበቃ, ድጋፍ ነው, በዚህ ዓለም ውስጥ የሚያበረክቱትን ያለውን እምነት እና ስሜት ምስጋና, እና የአእምሮ ሰላም ይፈጥራል. እናት ቀልድ ወይም አባት ያለውን ውጥረት ለማርገብ, የ እያንዣበበ ግጭት መከላከል አይችሉም ጊዜ ከሚዳርጉ ውስጥ ቀኝ ቃና ለመመስረት ሁሉም አባል ስቴትስ ስሜታዊ ተኳኋኝነት, ለምሳሌ, ይመስላል. በመሆኑም የመነጨ እና ራስን ወሳኝ ለመሆን የሚያስችለው ቀልድ የልጁ ስሜት, ልማት እውነተኛ የሕይወት ሁኔታዎች ውስጥ ተቃውሞ ማግኘት, እና የፊሊፒንስ ደስታሽ አይሆንም ዘንድ, ራሳቸውን ሆነ ባህሪያቸውን ላይ ሲስቁ መቻል.

ግንኙነት ምርጥ ሞዴል

በቤተሰብ የትምህርት እና የቤተሰብ pedagogy ልጁ ግንኙነት ሞዴል ሆኗቸዋል ይህም ስር ሁኔታ መፍጠር ያለመ ነው. እሷን መሠረት, እሱ አንድ ቤተሰብ ለመፍጠር ልጆች እና የልጅ ልጆች ማሳደግ ይሆናል; ላይ መላ ሕይወታቸው እሠራለሁ. ምን ሞዴል መሆን አለበት? የቤተሰብ የትምህርት ወዳጃዊ, ሙቀት, ደስታ እና ፍቅር በሰፈነበት ውስጥ ቦታ ይወስዳል, በአንድ ጊዜ በተለይ ልጆች መለያዎ መግባት መውሰድ እርግጠኛ መሆን. ወላጆች ምን እንደሆነ የሚሆን በመውሰድ, ችሎታ እና ልጅ ምርጥ ባሕርያትን እንዲያዳብሩ ለማድረግ ይጥራሉ. በጋራ መከባበር ላይ የተመሰረተ ልጆች መስፈርቶች,. ትምህርት ይልቅ አሉታዊ ይልቅ ልጅ መልካም ባሕርያት ላይ የተመሠረተ ነው. አለበለዚያ ሕፃን ክምር ሕንጻዎች ይሆናሉ.

መደምደሚያ ላይ

በመሆኑም, የልጁ ትምህርት ትክክለኛነት ስለ በማሰብ, በመጀመሪያ ራሳችንን እናየው. ሁሉም በኋላ, ልጆች ወላጆቻቸውን መገልበጥ. የተሻለ ለመሆን የሚጥሩት, እንዲሁም ሕፃን, በጣም, መለወጥ ይጀምራሉ. የእርስዎ ቤተሰብ ጋር ተስማምቶ!