በትምህርት ቤት ውስጥ የራስ-አመራር: ትላንትና እና ዛሬ

በዚህ ዘመናዊ ኅብረተሰብ አንድ ምርት እና ነፃነት መገለጫ ነው - ብዙ ሰዎች ወደ ትምህርት ቤት ውስጥ መንግስት እንደሆነ ያስባሉ. አረጋዊው-መካከለኛ እና ከዛ በላይ ሰዎች የልጅነት ማስታወስ ከሆነ ግን, ከዚያም በዚያ ያሉ ድርጅቶች ምሳሌዎችን እንመለከታለን. የቡድኑ መሪ ወደ ቢያንስ አገናኞችን, የትምህርት ቦርድ ጭፍራ ሊቀመንበር ጋር ደራሽ ምክር ላይ ያግኙ. እንኳን ጥቅምት ውስጥ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ልጆች መካከል የተመረጡ ትእዛዝ ተሰጥቷቸው ነበር ይህም ከዋክብት ናቸው. እና የሶቪየት ጊዜ አንድ መንግስት ስርዓት ጋር በትምህርት ቤት ውስጥ ዛሬ መንግስት ማወዳደር ከሆነ?

የሶቪየት ጊዜ ውስጥ እንዲህ ያለ ትምህርት ቤት ድርጅት የቁጥጥር እና የተማሪ እንቅስቃሴዎች ድርጅት ውስጥ አስተዳደር ለመርዳት ታስቦ ነው. አስተዳደሩ ያማክሩ, እና ትእዛዝ ለመስጠት አይደለም -, እንዴት እና መቼ ምን ማድረግ. እና አስተዳደር ኃይል በውስጡ ቦርድ የተመረጡ ክፍሎች ሊቀመንበር ሊወገድ ይችላል.

ዛሬ, ትምህርት ቤቱ ውስጥ መንግስት ተማሪዎች ራሳቸውን በትምህርት ቤት ህይወት ውስጥ በከፊል እንዲወስዱ ያስችልዎታል. አንድ መንግስት ምክር ቤት አስተዳደር ጋር ማቅረብ አይደለም እንዲሁም ፈረሰ አይችልም. ነገር ግን, አንድ ዕቅድ ላይ, ይህ ውይይት ላይ በመሳተፍ ውሳኔዎች አስተዳደር ሊያሳድር ይችላል.

ወጣቱ ትውልድ በማሰልጠን ላይ ያለመ ትምህርት ቤት ውስጥ አሁን ያለው መንግስት የህዝብ ሕይወት ንቁ, ዜግነት እና አስተሳሰብ inertia ለማስወገድ ውስጥ ለመሳተፍ ይፈልጋል. በቀላል አነጋገር, የተማሪ መንግስት ልጆቻችን እንደሚጠይቅ ነዋሪዎች እና አስፈላጊ ከሆነ ያላቸውን መብቶች ለመከላከል, ወደ ጊዜ ያለፈባቸው ደንቦች ለመቀየር እና ዝግጁ የሆኑ ሰፋፊ ክፍት አመለካከት ካላቸው ሰዎች ይልቅ ውጭ እንዲያድጉ መርዳት ነው.

ልጆች ውስጥ ያሉ ትምህርት ሂደት ውስጥ ስምም የግል እና የጋራ ፍላጎት ማዋሃድ ችሎታ የግል እና ማህበራዊ ጠቀሜታ ስሜት ተቋቋመ. እንደ ጥሩ ውሳኔ እና ለማስፈፀም ኃላፊነት መውሰድ ችሎታን በማዳበር ነው.

ይቅር የማይባል ስህተት - ነገር ግን እንደዚህ ተነሳሽነት ብቻ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አድራሻ እንደሚገባ ማሰብ. በጉርምስና ዕድሜ በማድረግ ብዙ አመለካከቶች እና ግትርነት የተቋቋመ ተደርጓል, እና hormonally ምክንያት negativism ይከላከላል ከአዋቂዎች ጋር ወደ አዲስ ቅንብሮች እመለከታለሁ. ስለዚህ እናንተ ደግሞ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ አንድ መንግስት በማቋቋም, የሕዝብ ሕይወት ኃላፊነት አመለካከት እና የፈጠራ አቀራረብ ማስተማር መጀመር አለበት.

በተሳካ መካከል ድርጅት ውስጥ በዕድሜ schoolboys ያለውን ነጻ እንቅስቃሴ ለማነቃቃት አስፈላጊ ሥራ ለማከናወን ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች. ለምሳሌ ያህል, እነርሱ አንድ እቅድ እንዲያደርጉ እድል መስጠት , ውጪ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች እነሱን ለማዘጋጀት በመፍቀድ ክፍል ስብሰባዎች, በዓላት, የተለያዩ ሪፖርቶች እና የዝግጅት.

በተጨማሪም አንድ ተጫዋች መንገድ ፕሬዚዳንቱ, ፋይናንስ ሚኒስትሩ, የባህል ሚኒስቴር እና ሌሎች "ቪ.አይ.ፒ.ዎች" ጋር አንድ የተወሰነ ክፍል የጋራ "መንግስት" መሠረት ላይ ለመፍጠር እውነታ ጋር መጀመር ይችላሉ. እርግጥ ነው, አንተ ብቻ ደመወዝ, ሆኖ ይታያል ይህም ምርት እና የራሱን ምንዛሪ, ማዘጋጀት ይኖርብናል "ሁኔታ." በተጨማሪም, "ጥፋት ላይ" ወደ ቅጣቶች ይከፍላሉ, እና የተቀሩትን ሁሉ በክፍሉ ፈንድ ውስጥ "የገቢ ግብር" ለመመደብ ይሆናል. ይህ አማራጭ እነርሱ እስካሁን ተረት እና ጨዋታዎች ተወግዷል አይደለም ምክንያቱም ያለውን ተማሪዎች በንቃት ወደ ክፍል ሕይወት ውስጥ ለመሳተፍ ያደርጋል, እንዲሁም መንግስት በታቀደው መልክ ያላቸውን ውስጣዊ ፍላጎት ለማሟላት.

በትምህርት ቤት ውስጥ የራስ-አመራር - ይህ ውብ abstracts እና ፕሮግራሞች ብቻ ነው. ማስወገዱ ሊቀመንበር በማድረግ የትምህርት ቦርድ የተመረጡት ተማሪዎች አጠቃላይ ድምጽ የሚመራ በጥብቅ ስልታዊ, ቀልጣፋ መዋቅር ነው.

በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ የተማሪዎች ቁጥር አንድ ቋሚ ንብረት ሆኖ ተመርጧል. ይህ በመማሪያ ክፍል ውስጥ ያለውን መንግስት የሚወክሉ እነዚህ "የበላይ አካላት", ነው, አስተዳደር ጋር ስብሰባዎች ላይ ኮንቴክስት ተወካዮች የመሆን. እነርሱም ማደራጀት እና በትምህርት ቤት ውስጥ በማኅበራዊ ጠቃሚ ሥራ ይቆጣጠራሉ - ቆሻሻ ወረቀት, ግዴታ, እና አጠቃላይ የጽዳት ክፍሎች ስብስብ.

ነገር ግን ሁሉም ነገር ከላይ እንደተገለጸው -, በሚያሳዝን ሁኔታ, አልፎ አልፎ ተስማሚ በራስ-መንግስት በትምህርት ቤት ውስጥ ነው. ብዙ ትምህርት ቤቶች አሁንም አለን እና በምትኩ መምህራን ትምህርት የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ናቸው ጊዜ ብቻ ተብለው "የተማሪ መንግስት ቀን" ለማስታወስ ይህም ብቻ ቆንጆ ቃል ይኖራል. ምን ሁሉም ጫፎች ላይ.