በሙአለህፃናት ውስጥ ማንነቶችን መሳል. ያልተለመዱ ዘይቤዎች እና የመሳል ዘዴዎች

ብዙ ልጆች መሳል በጣም ያስደስታቸዋል. አዋቂዎችን ድንቅነታቸውን ያስገነዝባሉ. ቅባቶችን እና እርሳሶችን ብቻ ሳይሆን እህልን ብቻ ሊስቡ ይችላሉ. ልጆች ደስ ይላቸዋል, ምክንያቱም ይህ አስደሳች እና የሚያምር ስራ ነው.

ከማንጋ ጋር ስዕሎችን ለመመልከት እፈልጋለሁ. ለህፃናት, ይህ ዘዴ እያንዳንዱን ልጅ የሚያስደስት አዲስ ዘዴ ነው. በእሱ አማካኝነት የፈጠራ አስተሳሰብ, ምናብ, ምናባዊ, ሞራል ሞያዎች እና የበለጠ ብዙ ያድጋል. በመጽሔቱ ውስጥ, በተለያየ አቅጣጫዎች, ከማንጋን ጋር ባህላዊ እና ተለምዷዊ ንድፍ እንመልከታቸው.

ከመዋኛ ጋር በመሳል እና የአስተማሪዎችን ስራዎች በማዘጋጀት ጥቅማ ጥቅም

አንዳንድ ወላጆች ለ "ሰሞሊን" መሳል ጥቅሞች አይገነዘቡም. የሕፃናት ብሩሽ, ቀለም, እርሳስ ወይም ጠቋሚ መስጠት በጣም ቀላል ነው. ሆኖም, ባህላዊ ያልሆነ ተምሳሌት ህጻኑ እንዲከፈት እና የበለጠ እንዲበለጽግ ያግዛል. አእምሮን ያሳይ, የፈጠራ አስተሳሰብ ይከፍታል.

ከመጀመሪያው አንፃር ሲታይ ህፃናት ወደፊት ስለሚሰሩ እድገቶች ጠቃሚነትን የሚያጎለብቱ ጥሩ ጣራዎችን እንዲለማመዱ ይረዳል (ደብዳቤ መስጠት ቀላል ነው). ህጻኑ ቅዠት, ሀብታም ምናባዊ, ንግግርም አለው. እንደዚህ ባለው ትምህርት እርዳታ ህጻናት ይበልጥ እየተጠናከሩ ይሄዳሉ.

የመምህሩ ስራ የልጁን ተለምዷዊ የሥዕል ቴክኒኮችን እንዲያሳድግ, ከቁስጡ ጋር በትክክል እና በትክክል ለማስተማር, የልጁን የፈጠራ ችሎታን ማሳደግ, የፈጠራ አስተሳሰብ እና በራስ መተማመንን ማዳበር, አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ለማሸነፍ እንዴት ሥራውን ማጠናቀቅ እንዳለበት ለመማር ነው.

ለትምህርቱ ዝግጅት

በመጀመሪያ, ተስማሚ ምግቦችን ማብሰል. እንደ አንድ ደመናት ጥቁር ዳራ ላይ ከአውላዎች ጋር መሳል ይሻላል. ስለዚህ, የጋዝ መያዣ ወይም ጥቁር ቀለም መጣል ይችላሉ.

ምግቦቹ ጥቁር ብቻ ሳይሆኑ ጥቁር ሰማያዊ ናቸው. ህፃናት ትንሽ ከሆነ, ትሬው በከፍታ ጠርዝ ላይ መሆኑን ያረጋግጡ. የቀለም ስዕል ማድረግ ከፈለጉ, ማንኛውም አይነት ቀለም ተስማሚ ያደርግልዎታል, ነገር ግን አረንጓዴ, አዮዲን, ግራው, ወዘተ የመሳሰሉት ናቸው.

አሁንም ካርቶርድን, ጎጉሮችን, ብሩሾችን, ጸጉርትን በመጠቀም መጠቀም ይችላሉ. ይሁን እንጂ ትንሹ የስራውን መሠረታዊ ነገሮች መረዳት ስለሚገባው ቀለል ባለ ስሜት ለመጀመር ይሞክሩ እና ስራውን ማወክ ብቻ ነው. ዋናው ነገር ለማጥናት የሚደፍርና ፍላጎት ያለው መሆኑ ነው.

ቀለም መስቀል ከመጀመርዎ በፊት, ማንኛው የሚበላው መበሉ ብቻ እንዳልሆነ ለህፃኑ ይናገሩ. አሁንም ቢሆን ሙሉ በሙሉ ደህንነቱ የተጠበቀ እንደመሆኑ መጠን ለመሸሸቱ በአሸዋ ውስጥ ከመጠቀም ይልቅ ጥቅም ላይ ይውላል.

ልጁ ሥራን በሚመለከት ትክክለኛውን አግባብ ምን ማድረግ እንዳለበት መናገሩ አስፈላጊ ነው. ህፃኑ ስራው በጥንቃቄ መከናወን እንዳለበት እና ወለሉንም በከንቱ እንደማያጠፋ ማወቅ አለበት.

በመሣያው ላይ ስዕል

ቀጭን ሽፋን ውስጥ ወደ ሰሚሊን ያመክኑ እና የጣት አሻራዎችን እና እጆችን እንዴት እንደሚለቁ ያሳዩ. ይህ ልጅ እንዴት መሆን እንደሚገባው ማወቅ እና ማወቅ ያለብዎት በጣም ቀላል የሆነ ነገር ነው. ከዚያም ትንሽ ቁጥር ወይም ነገር ይውሰዱ. በተጨማሪም በእነሱ አማካኝነት ህትመቶችን መተው እና ስዕሎችን ማግኘት ይችላሉ. አንድ ትንሽ የማሳሾ ቂጣ በጣም የሚያምሩ ትራኮች ያቆማሉ. ልጁ ይህን ሥራ ይወዳል, ለረዥም ጊዜ ይወሰድበታል.

ማንናውን ከመታያው ውስጥ ያስወግዱ እና ወደ ሳህኑ ውስጥ ይክሉት. ለህፃኑ ትንሽ ትንሽ ማንኪያ ይስጡት. እንቡጦ ወደ ማቅለጫ ያቅርበው. ማንነቶችን ለመበተን እና ሙሉ ለሙሉ ለማስቀመጥ እንዳይሞክሩ ያስረዱ.

አሁን, ከመጀመሪያው ጊዜ የመደብለኪያዎቹን ልምምድ. ትናንሽ አሻንጉሊቶችን, ምናልባትም ከ Kinder Surprise. በቡድን ውስጥ ቀብራቸው እና ልጆቹ ፈልጋቸው. እንዲህ ያለው ሥራ ልጆቹ ግዴለሽ አይሆኑም.

የልጆችን ሹካዎች ውሰዱ እና መንገዶቹን አንድ ላይ ያዙ. አግድም ወይም ቀጥ ያሉ መስመሮችን ለመሳል ጣት ይጠቀሙ. ፀሐይን, ቤት, ደመና, አበባ, ቢራቢሮ እና ሌሎች ብዙ ነገሮችን ማሳየት ይችላሉ. ሁሉም ነገር በእድሜው እና በእውነታው ላይ የተመሰረተ ነው.

በወረቀት ላይ ከትዕይንት ጋር

የ A4 ካርቶን እና ተመሳሳይ መጠን ወረቀት መውሰድ. ትክክለኛ ምስል ለማግኘት ይህ አስፈላጊ ነው. ወረቀቱን ከካርቦን ወረቀት ላይ ይጣሉት. ነጭን ማንያን ከተጠቀምክ ጥቁር ቀለም ያለው ወረቀት ያስፈልግሃል. ተስማሚ ብሩሽ, ጥቁር ሰማያዊ, ጥቁር, አረንጓዴ, ወዘተ.

በሉህ ላይ ያለው ስዕላዊ ንድፍ ይሳሉ. ከዚያም በትንሽ ማንኛ እጆች ውስጥ ይውሰዱ, ጭንቅላትን ይንጠለጠሉ, ትንሹን ጣትን ወደ ትንሹን ያንቀሳቅሱ እና የቡድኑ ቀዳዳ እንደ ቀበሌ ይወጣል. ውብ ስዕልን ለመሥራት ከውጭው ማሳያ ጋር ኤንኤን ይፍጥሩ. ይሁን እንጂ ለረዥም ጊዜ አይቆይም, መጮህ አስፈላጊ ነው እና የዛፉ ቅርፊቱ ይበርዳል. ይሄ እንዳይከሰት ለመከላከል ሌላ ዘመናዊ ዘዴ አለ.

ሙጫ እንጠቀማለን

በወረቀት ላይ ማንነቶችን መሳብ በጣም አስደሳች ተግባር ነው. ማቀዝቀዣውን በሊቱ ላይ ለማቆየት እና እንዳይሰበር, በቢንዞው ላይ የ PVA ማጣበቂያ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል . በቀድሞው ዘዴ እንደ እሾሃማ አረንጓዴ በጣሪያ ላይ ይረጩ. ሙካካ ሙጫው ላይ ይቀራል እና ተጨማሪው ሊበተን ይችላል. ከዚያም ፎቶግራፍ እንይዛለን.

አንድ ተጨማሪ እና ሁሉን አቀፍ መንገድ አለ. አንድ ክፈፍ በሚስሉበት ጊዜ በላዩ ላይ ሙጫ ይኑርዎት, ይህን የወረቀት ወረቀት ወደ ማንጋቱ ይጣሉት. ይህ ቀላል ክብደት ስራ ነው. እንጨቱን በወረቀት ላይ አይበትጡት እና በመክተቻው እራስ ለማግኘት ይሞክሩ. ይሁን እንጂ ይህ ተግባር ከ 3 እስከ 4 ዓመት ለሆኑ ህፃናት የሚሰጥ ሲሆን ትልልቅ ልጆችም ትምህርቱን ያወሳስበዋል.

ቀለም መሳል

ይህንን ለማድረግ, የሰሜሊን ቀለም በተለያየ ቀለም መስጠት አለብህ. በቀለም ያሸጉ እርሳሶች ያሉበትን እርሳስ ወስደህ እንጨብጥበት, ወረቀት ላይ አጽድቀው, ከዚያም በማንጎ ውስጥ አፍስጠውና የተለያዩ ቀለሞች እስኪሆኑ ድረስ ቀስቅሰው. በተጨማሪም ሽታዎችን መጨፍጨፍና ከውጥረት ጋር መቀላቀል ይችላሉ, ትናንሽ ጥላዎችን ታገኛላችሁ. በተጨማሪም ቀለም መቀየር እስኪቀንስ ድረስ በማንበጣው ውስጥ ትንሽ ቀለም ይለውጡ.

የራስዎን ያልተፈታ ነገር ስዕል ወይም ምስል ማተም ይችላሉ. በመጀመሪያ, ለታሪዎቹ ጥቂት ዝርዝሮች ትኩረት ይስጡ. ከሱ መጀመር ምርጥ ነው. ቅርፊቱን ሙጫ ከድል ይለውጡ, ከዚያም በቆላ ሉል ይርጩ. ከዚያም ወደ ትላልቅ ዝርዝሮች ይሂዱ.

ብዙ ልጆች ስለእንደዚህ ዓይነቶቹ ትውስታዎች በጣም ያስደስታቸዋል. መምህሩ ሁሉንም ነገር በራሱ ለመማር እና ከዚያም ክህሎቶቹን ለህጻናት ማሳየት ለሚችሉ አዋቂዎች (ወላጆች እና አስተማሪዎች) ነው. በበዓላቶች እነዚህ ሙያዎችም ጠቃሚ ናቸው. ለምሳሌ, የአዲስ ዓመት ዋዜማ, የገና ዛፍ, የበረዶ ቅንጣቶች, የሳንታ ክላውስ ወይም የበረዶ ዋሽት መሳል ይችላሉ.

ከመዋነጥ ጋር የበረዶ ቅንጣቶችን መሳል ቀላል እና የሚያምር ስራ ነው. እያንዳንዱ ልጅ መምህራንን, ወላጆችን ወይም አያቷቸውን እንግዳ የሆኑ የስነ-ጥበብ ቴክኒኮችን በመደገፍ በተሰሩት እቃዎች ማስደሰት ይፈልጋሉ. የበረዶ ቅንጣቶችን በወረቀት ላይ ይሳቡ, በንኪኪው ላይ ተጣብቀው ይግሉ እና በመናበጥ ይለዩ. ምስሉ ሲያድግ, ተጨማሪውን አውድ ይደምስሱ. የበረዶ ቅርፊቶችን ከነጭ ነጭ ሻንጣ ወይም ሰማያዊ ጋር ማያያዝ ይችላሉ.

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ማንነገር መሳል ያለምንም ችግር ሊሠራ ይችላል. ነገር ግን, ልጆች እጅግ ትጉ የሚመስሉ መሆናቸውን ማስታወስ ይገባናል, ስለዚህ ለእያንዳንዱ ልጅ ትኩረት ለመሳብ ይሞክሩ. በመዋለ ህፃናት ውስጥ እንደ ፀጉር መርዛማ ዓይነት እነዚህን አደገኛ እቃዎች መጠቀም የማይፈለግ ነው. አስተማሪው ልጁን መቆጣጠር ካልቻለ, የማይነቃነቅ ሊሆን ይችላል.

ስዕላዊ ጉራሼን እንቀይሳለን

በመጀመሪያ, የስዕልዎን ምሰሶ ይምረጡ. ከዚያም በወረቀት ላይ ቀለም ይለብሱ እና ውስጡን ከግድግ ክሬም ጋር ቀላቅሉ. ሙጫው ሊደርቅ ስለሚችል ሁሉንም ነገር በፍጥነት ማከናወን አስፈላጊ ነው. ንድፍ በደንብ ሲደርሰው ነጭ ማጀብ እናስጠባለን.

ቅጠሉ ሲደርቅ, ያልተያዘውን የማንጎ ጫማ ይንቀሉ. አሁን ድንቁርና ለቀለም ዝግጁ ነው. ይሁን እንጂ, በፊትህ ያለው ሸክላ ያልተነካ መሆኑን አስታውስ, ስለዚህ ልዩ ተአምራቶችን አትጠብቅ. እርጥብ ተጽፎ ይኖርዎታል . ሁሉም ነገር በጥንቃቄ ከተደረገ, ምስሉ ለኤግዚቢሽኑ ዝግጁ ነው.

ቀለሞች, ጎጉብ ፍጹም ነው እንጂ በውሃ ላይ አይደለም. እያንዳንዱ ንጥል በቀለምው ቀለም ቀለም አለው.

ንድፍ ዝግጁ ሆኖ በደንብ ያድርቅ. ለሥዕሉ በተቻለ መጠን ለረጅም ጊዜ ሲገለገሉ በፀጉር መርዝ ይረጩ.

ማጠቃለያ

አንዳንድ ህጻናት ለመሳብ አይወዱም, ነገር ግን እንዲህ ዓይነቶቹ ያልተለመዱ ቴክኒኮችን ልጆች ያስደምማሉ. ስዕሎችን ብቻ ሣይሆን ፊደሎችን, ቁጥሮችን, የጂኦሜትሪ ቁጥሮችን መግለጽ ይችላሉ.

ከዚያም ለልጅዎ ትናንሽ ታሪኮችን እንዲስጠኑ ብቻ ሳይሆን በትምህርት ቤት ውስጥ አስፈላጊ የሆነውን መሰረታዊ ዕውቀት እንዲያስተምሩት ያስተምራሉ.

በመዋለ ሕፃናት ውስጥ ማንነቶችን መሳል ልጆች በቡድን ውስጥ እንዲሰሩ ያስተምራቸዋል, ሁለቱንም ቁሳቁሶች እና ሀሳቦችን ይጋሩ. ልጆች በቡድን ሲሰሩ, ይበልጥ የተደራጁ ይሆናሉ. አንድ ልጅ ሌላውን ሲመለከት እና የተሻለ ለማድረግ ይሞክራል.

ከተለመዱ ስዕሎች ጋር ከልጆች ጋር ይስሩ. ከዚያም ልጆቹ በወረቀት ሥራ የበለጠ የተሻሉ ይሆናሉ, ብዙ ነገሮችን ማለም ይጀምራሉ, ትጉዎች እና በትኩረት ይከታተላሉ. እንዲህ ያሉ ክሂሎቶች ለወደፊቱ ጠቃሚ ናቸው.