መነሻ እና ቤተሰብ, ልጆች
ህፃናት ውስጥ ሳይኮሎጂ ሳምንት: ስክሪፕቱ
ቅድመ ጭብጥ ሳምንታት ውስጥ ፋሲሊቲ መስፈርቶች መሰረት መካሄድ አለበት. የሙያ ልምድ ለማጋራት - እንደ እንቅስቃሴዎች, ጠቅለል ያቀነባብራል እና እውቀት እና አስተማሪዎች ለማዋሃድ ተማሪዎች ይረዳሉ. ነገር ግን እዚህ ህፃናት ውስጥ ልቦና ሳምንት አንድ ፈጠራ ነው ነው. ስለዚህ አብዛኛውን ጊዜ እቅድ እና እንዲህ ያሉ እንቅስቃሴዎች ድርጅት ውስጥ ችግሮች አሉ. ይህ ርዕስ ቁሳዊ ልዩ methodically በአግባቡ ለማዘጋጀት ለመርዳት እና ቅድመ ውስጥ ወቅታዊ ሳምንት ተግባራዊ ያደርጋል.
ቅድመ ውስጥ የትምህርት እና የትምህርት ሳይኮሎጂ ተግባር ቀናት
የዚህ እንቅስቃሴ ዋናው ግብ መስኮት ዝጋ ውስጥ አዎንታዊ የአየር ንብረት መፍጠር ነው. ይህ መዋለ ህፃናት ውስጥ ልቦና ሳምንት በተለያዩ ዓይነቶች ውስጥ መካሄድ ይችላል. ስክሪፕቱን ለማቋቋም, ቁሳዊ መሳሪያዎች እና ሌሎች ሁኔታዎች አቅጣጫ, መለያዎ ወደ ቡድን ባሕርይና ይዞ, በተናጠል ነው.
አንተ ቀናት ልቦና የሚከተሉትን ተግባራት መምረጥ ይችላሉ የመዋለ ሕጻናት የትምህርት ተቋም ውስጥ :
- በመዋለ ሥነ ልቦናዊ አገልግሎቶች ተወዳጅነት, ጠቀሜታ ማብራሪያ, የ መዋለ ላይ ያላትን ሥራ ይዘት;
- ትምህርት ሰራተኞች, የጋራ እንዲጠናከር ስለ ማጠናከር;
- አዋቂዎች እና ልጆች መካከል የጋራ ግንዛቤ በማስፋፋት ረገድ ወላጆች የስነልቦና ድጋፍ;
- ልጆች ልቦናዊ የመጽናናት ምስረታ በ DOU ውስጥ ሳለ, አንድ ስብስብ, ፈጠራ ልማት መላመድን.
መሠረት
የት ለመጀመር? ህፃናት ውስጥ ርዕሰ ሳይኮሎጂ ሳምንት ልቦናዊ አገልግሎቶችን አንድ የትምህርት ተቋም እና ሰነድ ተግባራት አንፃር አስቀድሞ የተወከለ መሆን አለበት. ልዩ ተግባር - በየዕለቱ ለማዳበር የድርጊት እቅድ. እንዲህ ያለ ተግባር ማከናወን እንዲቻል, ይህ ሥራ ወቅታዊ ጉዳዮች, አስቸጋሪ ጉዳዮችን ለመለየት, የስነልቦና የመጽናናት ደረጃ ለመወሰን ትምህርት ሰራተኞች እና ተማሪዎች አንድ ምርመራ ለማድረግ በቅድሚያ ያስፈልጋል. ውሂብ ርዕሰ መሠረት ክስተቶች የታቀዱ አለበት ላይ, ግቦችንና ዓላማዎችን መግለጽ.
ከዚያም አስተማሪዎች, ወላጆች, ልጆቻቸው ጋር መሰናዶ ሥራ ለማከናወን ይኖርብናል. ከክስተቱ በፊት ጥቂት ቀናት, እንዲህ ያሉ እንቅስቃሴዎች አፈፃፀም በተመለከተ መረጃ ማሰራጨት ለማረጋገጥ እንግዶችን መጋበዝ, አስፈላጊ የሆኑ መሣሪያዎችና ቁሳቁሶች መገኘት ማረጋገጥ አለባቸው.
ይዘት
ህፃናት ውስጥ ሳይኮሎጂ ሳምንት - የተለመደ ገጽታ ተሳስረዋል መሆኑን እንቅስቃሴዎች ስብስብ. ስለዚህ, ለምሳሌ, በ "ህፃናት ውስጥ - አንድ ፈገግታ ጋር" ወይም "ሳምንት ቀስተ ስሜት የተነሳ" በሚል ጭብጥ ሳምንት ስም በመንደፍ አስፈላጊ ነው ወዘተ ...
ከዚያም አንድ እቅድ በእያንዳንዱ ቀን, አጠቃላይ ጭብጥ ሥር እንቅስቃሴዎች የተገለጸ. እኛ መዋለ ህፃናት ውስጥ ልቦና ሳምንት አንድ ሻካራ የፍሬ ይሰጣሉ:
- "ጥሩ ስሜት ያለው ቀን" (እርምጃ "ቀስተ ደመና ስሜት").
- (ርዕይ "ምርጥ ወዳጅ", "ምቹ ካርድ" ዘመቻ) "ጓደኝነት በፈገግታ ጋር ይጀምራል".
- ( "በጋራ - እኛ አስገድደው" ስዕሎች ኤግዚቢሽን "ደስተኛ ቤተሰብ", የዱላ ቅብብል ውድድር) "የቤተሰብ ከምድጃው ያለው ሙቀት".
- "የእኛ ምቹ ኪንደርጋርተን" (የሙዚቃ አዳራሽ ውስጥ አንድ የጅምላ ክስተት "የአምላክ ለመተዋወቅ እናድርግ!").
- "ልውውጥ ቀን" (የስነ ልቦና ስልጠና "እስማማለሁ, እና ከአሁን በኋላ ተጋደል" እርምጃ "ፈገግታ ቅርጫት").
የ "ልቦና እርምጃ" ምንድን ነው?
ህፃናት ውስጥ ልቦና አንድ ሳምንት በላይ የዳበረ እንደ "ሙድ ቀስተ ደመና", "ምቹ ካርድ" እንደ እንቅስቃሴዎችን ያካትታል "ጨመር ምኞቶች." እነዚህ የስነ ልቦና ዘመቻ ቅርጸት ውስጥ ይካሄዳሉ. ይህ ምንድን ነው? ልጆች እና ወላጆች እና አስተማሪዎች በሁለቱም ተሳትፎ ጋር ይህ የትምህርት ጨዋታ,. ይህ እንቅስቃሴ ተሳታፊዎች ውስጣዊ ሁኔታ, ውስጣዊ መስኮት ዝጋ የጋራ ችግሮች ትርጉም ያለውን ምርመራ ላይ ያለመ ነው.
እነዚህን እንቅስቃሴዎች አንዳንድ ተጨማሪ ይወቁ:
- እርምጃው "ቀስተ ደመና ስሜት." በመዋለ ቆይታ ሁሉም ተሳታፊዎች የመጽናናት ደረጃ ለመገምገም - kindergarten ውስጥ ሳይኮሎጂ ሳምንት ዋናው ስራ ነው. ይህ ክስተት እነዚህን ችግሮች መፍትሄ ላይ ያለመ ነው. ተግባራት አፈጻጸም ቅጽ በጣም የተለየ ሊሆን ይችላል. (- ሮዝ, ሌላኛው - ግራጫ አንድ), እና ቀጥሎ - አበቦች አንድ ቅርጫት (ልጆች በማድረግ ሊሆን ይችላል) ለምሳሌ ያህል, እርስዎ ጠዋት ህፃናት ወደ መግቢያ ላይ ሁለት ትላልቅ ማስቀመጫዎች ማስቀመጥ ይችላሉ. የአትክልት የሚገባ ሁሉ, ይህ ማስቀመጫዎች አንዱ ላይ አበባ ለማስቀመጥ ሐሳብ ነው. ለምሳሌ ያህል, ሐምራዊ መልካም ስሜት, እና ግራጫ መወሰኑን - መጥፎ.
- "ሰው ወዳድ ሰላምታ" እንደሚከተለው ይካሄዳል ነው: ትልቅ ካርድ ምርት እና ሕጻናት መካከል የእንግዳ መቀበያ ክፍል ውስጥ አልተጫነም. ሁሉም ሰው እርስ በርስ እሷን ያላቸውን ፍላጎት መተው.
- እርምጃ "ፈገግታ ቅርጫት" በሳምንቱ መላው ጭብጥ, ግምገማው እስከ መጠቅለል ያለመ ነው. ተሳታፊዎች ካርድ ላይ ጥቆማዎች, ምክሮች, አስተያየቶች መጻፍ እና በቅርጫት ውስጥ ማስቀመጥ ይበረታታሉ.
ህፃናት ውስጥ ሳይኮሎጂ ሳምንት: የቡድን ትምህርቶች መካከል ያለውን ዕቅድ
በእያንዳንዱ ቡድን ውስጥ ከላይ obschesadovskih ክስተቶች በተጨማሪ ፕሮግራም መሠረት የውስጥ ወቅታዊ ክፍለ-ምግባር. እኛ ቅድመ በተለያየ ዕድሜ ቡድኖች ተማሪዎች ጋር የሚከተለውን ዕቅድ እንቅስቃሴዎች ያቀርባሉ.
| እንቅስቃሴ ዓይነት | ጁኒየር ቡድን | መሃል ቡድን | ሲኒየር ቡድን |
| የንግግር ልማት | ምሳሌዎቹ ለ የተቀናጀ መጫረቻ እስከ በመሳል, "ምን ጥሩ ነው መጥፎ ነገር ነው" | "ሁለት ጓደኞች ሙዚሽያን" መካከል ምሳሌዎችን ተከታታይ ታሪክ እስከ በመሳል | ተለማመድ እና ስለ ወዳጅነት ግጥሞች መድገም |
| ውጫዊ ነገሮች | "ጓደኞቻችን" | "ስሜት" | "አንድ ጓደኛዬ ጋር አንድ ፈገግ አጋራ" |
| ጥበባዊ እና የማስዋብ ልማት | ሞዴል "አዝናኝ ትንሽ እንስሳት" | ስዕል "ጓደኞቼ" | እርሳስ ቲያትር ማድረግ "እኔን እና ቤተሰቤን" |
ኤግዚቢሽኖች መካከል ድርጅት
ኤግዚቢሽኖች, ጥበብ ፎቶግራፍ ተሸክመው, ወይም ብልሃተኛ የቅድመ ዝግጅት ሥራ ብዙ ይጠይቃል. በእርግጥም, ልጆችም ሆኑ አዋቂዎች የሚያካትቱ እንዲህ ያሉ እንቅስቃሴዎች. ይህ በዚህ ሥራ ዓላማ ብቻ ምደባውን ወገኖች መካከል የጋራ ግንዛቤ ማዳበር ነው, አይደለም ማለት ነው. ለምሳሌ ያህል, የፎቶ ኤግዚቢሽን ድርጅት "ምርጥ ጓደኛ" ወላጆች እና ተንከባካቢዎች መጀመሪያ ይህን ሚና እና ለምን ውስጥ ሕፃን ማን እንደሚያይ አንድ "ምርጥ ጓደኛ" ማን ስለ ልጅዎ ጋር ውይይት መያዝ አለበት. ይህ ጊዜ ሊወስድ እና ፍጥረት, የንድፍ ስራ ላይ ይሆናል.
ወላጆች ጋር መስራት
ህፃናት ውስጥ ሳይኮሎጂ ሳምንት ወላጆች ልጃቸው ጋር ያለውን አስፈላጊነት እና የጋራ እንቅስቃሴ የግድ ለመረዳት ያግዘናል. አካሄድ ላይ የጨዋታ እንቅስቃሴ አዋቂዎች ባሕርይ መታወቅ እና ጠባዮች ሕፃን ለመወሰን, ማንነት ምስረታ ሂደት ላይ ያላቸውን ሚና ለመረዳት ይማራሉ. ስለዚህ, ሥራ አብዛኞቹ ልዩ የመዋለ ሕጻናት በወላጅና በልጅ የጋራ እንቅስቃሴዎች ላይ ያለመ ነው. ስለዚህ, የጋራ የመዝናኛ, የስፖርት ክስተቶች, የእጅ እና ርዕይ ሥራ ጌጥ በማድረግ ለእያንዳንዱ ተሳታፊ አንድ ሚና ያለው አዋቂዎች እና ልጆች የጋራ ጥረት, ያካትታል.
መምህራን እና መለስተኛ ሠራተኞች ጋር መስራት
ብቻ ሳይሆን ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው ጋር ህፃናት ውስጥ ልቦና አንድ ሳምንት ለማሳለፍ. መምህራን እና በተደራጀ ዓመታዊና ወቅታዊ እንቅስቃሴዎች ጋር. የዚህ ሥራ ዓላማ ነው ቡድን ሕንፃ, ችግር መፍታት, እያንዳንዱ ልዩ ተሰጥኦ ራስን እውን እየጨመረ ደረጃዎች. ጭብጥ ሳምንት ልቦና ስልጠና, ጨዋታዎች መካሄድ ይችላል ወቅት, መምህራን እና ወጣት ቅድመ ሠራተኞች ለ ወርክሾፖች.
እኛ መዋለ ህፃናት ውስጥ ልቦና አንድ ሳምንት ማሳለፍ እንዴት ተነግሮናል. ነገር ግን ይህ ብቻ አይደለም አጠቃላይ methodological ምክሮችን ከግምት, ነገር ግን ደግሞ ተሳታፊዎች, የታጠቁ ቢሮዎች እና ሌሎች በርካታ ምክንያቶች ቡድን ግለሰብ ባሕርይ, አንድ የተወሰነ ቅድመ ውስጥ ችግር አጣዳፊነት ለመረዳት መለያ ወደ መውሰድ አስፈላጊ ነው.
Similar articles
Trending Now