ትምህርት ቤት ..., ትምህርት እና እረፍት, የማያቋርጥ ቮልቴጅ ለውጥ ትኩረት በማጎሪያ የልጁን ጤና እና አካላዊ እድገት ሁኔታ ላይ ተጽዕኖ ክፍል ውስጥ. የእኛ ልጆች አጠቃላይ አካላዊ ሁኔታ ውስጥ እየተበላሸ ተጨማሪ ይበልጥ ብዙውን ጊዜ እኛ መስማት አቤቱታዎችን ትምህርት ቤት ውስጥ ነው. ሌላው ቀርቶ ራሱ, VA Sukhomlinsky ደካማ አፈጻጸም ምክንያት ተማሪዎች መካከል የጤና ድሆች ሁኔታ ውስጥ ተያዘ ይከራከራሉ. አስተማሪው ትምህርት ቤት ይማራል ጊዜ ልጅዎ ጊዜ ያላቸውን ጤና ለማሻሻል ሊረዳህ ይችላል. ደስ ይበልሽ nat. ደቂቃ, ልጁ አይዞሽ ከእርሱ ወደ ሌላ ሰው እንቅስቃሴ ለመቀየር, ዘና እድል ይሰጣል. ብዙውን ጊዜ, እነዚህ ቆም መምህራን በደስታ ሙዚቃ ወይም አቀራረብ ያጠናክሩ. በመሆኑም እነሱ ሕፃን ስሜት ማሳደግ እና ስልጠና ቁሳዊ ልትመለከቱ እወዳለሁ. በመማሪያ ክፍል ውስጥ እንደዚህ ቆም ላይ ብዙ መምህራን ቢሆንም. የአምላክ ይህን ለማወቅ እንመልከት.
እንዴት ትምህርት ውስጥ ለመተግበር?
አስተማሪው ያለው ሙያዊ ክህሎት እሱን በትክክል ድካም ተማሪዎች ለማስታገስ አንድ ትምህርት ውስጥ ለአፍታ ለማስገባት ያስችልዎታል. እንደዚሁ መለያ ወደ ዕድሜ እና ልጆች ልቦና ባህርያት መውሰድ አስፈላጊ ነው. አንድ አስተማሪ መሆኑን, ምርታማነት ይቀንሳል ላይ አሉታዊ ተግባራት አፈጻጸም ላይ ተጽዕኖ ዘንድ ስህተቶች ጠቅላላ ብዛት ይጨምረዋል ያያል ከሆነ - ይህ ለማደስ ለአፍታ ለማካሄድ ግልጽ ምልክት ነው. Nat. ደቂቃ ብዙውን ጊዜ የ 20 ደቂቃ ትምህርት ላይ ሲካሄድ, ነገር ግን አስፈላጊ ከሆነ ቶሎ ውጣ መስራት ይችላሉ. በዚህ ጊዜ መምህሩ እንቅስቃሴ እና የትምህርት ሂደት መካከል ያለውን አጠቃላይ ግንኙነት እውቀት ይጠቀማል. ይህም ተግባር, ግንዛቤ እና ትኩረት ወደነበረበት አካላዊ እንቅስቃሴ የተለያዩ አይነቶች እንዲጠቀም ያስችለዋል. Nat. ክፍል ውስጥ ደቂቃ 5 ደቂቃ ያህል መካሄድ አለበት. ዕረፍት ለልጁ አስፈላጊ ነው, አዲስ ሃይል ለማግኘት እድል ይሰጣል.
ምን ለመጠቀም?
ዘና ያለመ ክፍሎችን, እረፍት ወቅት የጤና እንቅስቃሴዎችን, ልዩነት ዓይኖች, ንቁ ጨዋታዎች በተግባር - ይህ ትምህርት ቤት የመማር ሂደት ወቅት እነዚህ "አፍታዎች" ሙሉ ዝርዝር አይደለም. ወላጆች ደግሞ የቤት ሥራ ጋር በቤት አንድ ሕፃን እንዲህ ያለ ለአፍታ ማመልከት ይችላሉ. የ እንቅስቃሴዎች ግለሰብ የጡንቻ ቡድኖች ዘና ያስፋፋሉ. ልጁ ራሱ በዚያ ጭንቀት ማስወገድ አይችሉም. አንተ ዘና ወደ እሱ ማስተማር ይኖርብናል. Nat. ደቂቃ, ቀላል መተንፈስ ያደርገዋል ዝውውር ሥርዓት በሽታዎችን ለመከላከልና አስተዋጽኦ ያደርጋል, መደበኛ በልጅዎ ሕይወት ያበረታታል. የስፖርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ እንዲሳተፉ ንቁ ቆም ያለው ልማድ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ውሏል. እነዚህ በስፖርት በኋላ, kd Ushinsky መሠረት: "... ልጁ አንተ አሥር ደቂቃ ሞቅ ትኩረት ማሳለፍ, እና በሳምንት ክፍሎች ይልቅ ይበልጥ እንቅልፍ ይተካል ይከፍልሃል."
ምሳሌ
nat እንደ ለጊዜው በቆመበት ሰአት. ደቂቃ, ልጆቹ የሚያነቡ ሳይሆን የተለያዩ እንቅስቃሴዎች ለማሳየት ብቻ አይደለም.
እንዴት መኖር? - ወደ ጎኖች ላይ እጃቸውን እስከ መጣል.
እርስዎ እንዴት ትሄዳለህ? - ቦታ ላይ ናቸው.
እንዴት እየሄደ ነው? - በ ቦታ ላይ እየሄደ.
ሌሊት ላይ ትተኛላችሁ? - እንዴት እንቅልፍ ያሳያሉ.
እንዴት መውሰድ? - እጆች ጎትት ...
የልጆች Fiz. ደቂቃ አይዞአችሁ; አንድ ልጅ ማስተባበር እንዲያዳብሩ ለመርዳት እና ጥንቃቄ ኅዳሴ አስተዋጽኦ ያስችላቸዋል.