ዘመናዊ የመረጃ የአካባቢ - ይህ ምንድን ነው?

ዘመናዊ የመረጃ የአካባቢ - ይህ ምንድን ነው? በውስጡ ፍጥረት ዓላማ ምንድን ነው? ጥቅሞች ምንድን ናቸው, ጽንሰ ውስጥ ቢያንስ, ይህም የህዝብ መስጠት ይኖርበታል? እና ለማን የመጀመሪያው ነው? በእነዚህ ጉዳዮች, እንዲሁም ሌሎች በርካታ ላይ, እንዲሁም በዚህ ርዕስ ውስጥ መልስ ያገኛሉ.

አጠቃላይ መረጃ

ለምሳሌ "መረጃ አካባቢ እንደ" የሚለው ቃል ምን ማለት ስለ መነጋገር, ይህም አንድ ትርጉም ለመግለጽ በጣም አስቸጋሪ መሆኑን ማስተዋሉ ጠቃሚ ነው. ስለዚህ በተቻለ መጠን ብዙ ለመረዳት ሲሉ, አንዳንድ አስተያየቶች ይሰጣሉ. ኦ I. Sokolovoy መሠረት, ስለዚህ ያለውን የትምህርት ሥርዓት እና ቁሳዊ እና የቴክኒክ, የቁጥጥር, የፋይናንስ, የኢኮኖሚ እና አስተዳደር ክፍል መልክ ውስጥ በዋስትና ተብሎ መሆን ይኖርበታል. AA Andreev መሆኑን ያምናል ይህም ተገቢ ነው የፈጠራ እምቅ - የማን ዋና ግብ anthroposophic መረጃ ከፖርቹጋሎቹ,. ልማት እና ለግለሰብ ስልጠና ሁሉ አጋጣሚዎች አጠቃላዩን ነው V. ሀ Yasvin አስተያየት. ይህም አዎንታዊ እና አሉታዊ ገጽታዎች ሁለቱንም የሚያመለክት ስር. ዋናው ነገር - እነርሱ መከላከል ነበር. ይህም መረጃ መካከለኛ መሠረት ሳቢ ትርጓሜ እና ኦ Ilchenko, - አንድ የተወሰነ ግለሰብ እና አካባቢ ጋር የቅርብ እና ሁኔታዎች የትኛው በታች እንቅስቃሴዎች ስብስብ ነው ያለውን ቦታ አካል ነው. እርስዎ ማየት እንደ በአጠቃላይ, ምሁራን መካከል ምንም አንድነት የለም. ነገር ግን በጥራት ቁሳዊ የተወሰነ አተረጓጎም ላይ ማተኮር ይኖርበታል.

ምርጫ

እንደ የ SD ጨረባና በጣም ተገቢ ትርጓሜ የተመረጠው ነበር. እሱ እንደሚለው, መረጃ መካከለኛ - የእነሱን የሚሰራ, ግዛት እና ርዕሰ-ዓመታዊና በመፍታት መሠረት የትምህርት ተቋማት, ውሂብ ባንኮች, ዓለም አቀፋዊ እና የአካባቢ የመረጃ መረቦች, የመንግሥት መምሪያ መጽሐፍ ስብስቦች ስልታዊ ስብስብ መርህ ላይ የተደራጀ ነው. በተጨማሪም, ይህ መሸከም እና ገንዘብ, የግንኙነት ፕሮቶኮሎች, ጥቅም ላይ ሀብቶች, ሐርድዌር እና ሶፍትዌር, ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ያለመ ድርጅታዊ እና methodological ድጋፍ ዝውውር ማድረግ አስፈላጊ ነው.

topological ባህሪያት

በተሻለ አንድ ነጠላ መረጃ አካባቢ የሚባለው ምን እንደሆነ ለመረዳት, ዋና ዋና ነጥቦች ምረጥ:

1. ይህ ስልታዊ ተፈጥሮ ያለው አንድ የተወጣጣ ነገር ነው.
2. የዚህ ግብ ያለውን ትግበራ አጠቃላይ ውጤት ለማሳካት ሲሉ የተዋሃደ መረጃ አካባቢ ትምህርትና ሥልጠና አቋማቸውን እንደ ይህ ንብረት እንዲኖራቸው ነው.
3. የተሻለ ውጤት ዜሮን ዓለም ግለሰብ-ማህበራዊና ባህላዊ እና ርዕዮተ ስሙምነት አውድ ውስጥ ሰብዓዊ ግንኙነት ስብስብ ለማዘጋጀት ግዴታ እና ነውና ይህ ነው.
4. አንድ ነጠላ መረጃ መካከለኛ ማሳያ ርዕሰ ምርት አዎንታዊ እና አሉታዊ ባህርያት ያለው ውጤታማነት, ለመገምገም. ይህ ትእዛዝ ውጤት የቬክተር ዋጋ አቀማመጣቸው ለማስማማት ጥረት ማድረግ ይኖርብናል.
5. ይህ መረጃ የትምህርት አካባቢ ሁኔታዎች, ነገር ግን ደግሞ አይደለም ብቻ መሆኑን መረዳት ይገባል ትምህርት አንድ ዘዴ እና ስልጠና.
6. የስነ-ለጌጥነት እና spatially-ዓላማ ክፍሎች በመጠቀም ሥርዓት ለማስተባበር መሪ ሁኔታ ለመፍጠር.
7. መረጃ የትምህርት አካባቢ ሕይወት ሁኔታዎች መማር ከ ያነሳሳቸዋል ይህም substrate የግል እንቅስቃሴ, የሚመሰርት.

አንድ ትንሽ digression

እንዴት አስፈላጊውን መረጃ አካባቢ, የመረጃ ሥርዓቶችን, እና ተጨማሪ ብዙ ንግግር አለ. እንደሆነ, ከዚህ ቀደም ነበሩ? እርግጥ ነው. ነገር ግን በዚህ ጉዳይ ላይ አሁን የተወሰነ መረጃ መዳረሻ ለማግኘት በጣም ቀላል ነው የሚል peculiarity አለን. እና ከየትኛውም ቦታ ሊሆን ይችላል ለማሰልጠን. ስለዚህ እኛ በዚያ አካባቢ = መረጃ አካባቢ መናገር ይችላሉ. እኛ እውቀት ማግኘት እንደ ብቻ ጥያቄ ነው.

ጽንሰ ባህሪያት

የአሁኑን ሁኔታ ለመግለጽ እና ሂደቶች (ወይም "ቦታ") የሚለው ቃል "አካባቢ" ጥቅም ላይ እውነታ ቢሆንም, ይህ ሙሉ በሙሉ ትክክል አይደለም. የበለጠ ተገቢ, አንዳንድ ሳይንቲስቶች መሠረት, እንደ "ሥርዓት" እንደ ገና አንድ ቃል ነው. ለምን? እንደ "አካባቢ" እንደ ሐረጎችን መጠቀም, "መረጃ አካባቢ" የሲቪል ትምህርት መስክ ውስጥ አገልጋዮች, ይልቅ ሳይንቲስቶች እና አስተማሪዎች ጋር ይልቅ ጀመረ እውነታ. ይህ ሁኔታ ሊከሰት ምክንያት ሳይንሳዊ ትርጓሜዎች ንጽሕና ለማሰብ ምንም ጊዜ የለም እውነታ ላይ ሳይሆን አይቀርም ነበር. የቴክኒክ, የትምህርት, እና ሌሎች ክፍሎች - በመሆኑም ቃል ብዙ ትርጉሞች ውስጥ ዘመናዊ መረጃ አካባቢ የተለያዩ ንጥረ ነገሮች ስብስብ (ወይም ሥርዓት) ነው ማግኘት ይቻላል. እኛ ተሳታፊዎች ስለ መርሳት የለብንም. ይህም ከእነሱ በታች ሁለቱም መምህራን እና ተማሪዎች መረዳት እየተደረገ. ወደ ማህበራዊ እና ባህላዊ የሉል አንድ subsystem - Peskovsky EA ስለዚህ ይካሄዳል በዚህ እትም ውስጥ ሳቢ ጥናቶች, ጥብቅ ትንተና ከሆነ, ይህ የትምህርት አካባቢ ደርሰንበታል ነበር. ይህም 154 እውነታዎች, ሁኔታዎች እና በታሪክ ዘመናት ሁሉ አዳብረዋል እና የተቀናጀ ድርጅት ላይ ያለመ መሆኑን ሁኔታዎች ያካትታል. ነገር ግን ማህበራዊና ባህላዊ ሉል ሰው ስለ ልማት እና የልጅዎን ትምህርት ላይ ተጽዕኖ ቁልፍ ሁኔታዎች አንድ ሥርዓት ሆኖ ይቆጠራል.

እናም ስለ ምን ማድረግ?

ብዙውን ጊዜ ሞዴሊንግ መጠቀም, ውስብስብ ሂደቶች እና ክስተቶች ለመረዳት እና ውጤታማ ሳይንሳዊ ምክር ለማዳበር. የሙሉ ጊዜ ትምህርት በኢንተርኔት በኩል እና የመማር አንድ የንድፈ ሞዴል ተገልጿል. ሊሆን ይገባል? አዎ! ይህ ሳይንስ ኃይል ነው - የተለያዩ ሂደቶች ሞዴል በማድረግ ሊገለጽ ይችላል. በተጨማሪም, አንተ መልስ ማግኘት ይኖርብናል መሆኑን ጉዳዮች እና ፈተናዎች ተጠይቄ ያስችልዎታል. በመሆኑም በጣም ክብደት መረጃ, የመገናኛ መሳሪያዎች, ስልጠና ዘዴዎች, ቅጾችን ዓላማ ይዘት ነው. በተጨማሪም, አንተ ተማሪ እና አስተማሪ ያለውን ስዕል ጠቅለል እና.

የ ማስመሰል ውጤት መረጃ እና የትምህርት አካባቢ

ሞዴል የተለያዩ ብሔረሰሶች ሂደቶች ትንተና ተስማሚ ነው. በውስጡ መሠረት እኛ ርዕስ ሌላ ራእይ መቅረጽ ይችላሉ. ይህም እኛን መረጃ ይረዳናል. መረጃው አካባቢ -, የፋይናንስ የኢኮኖሚ, የፋይናንስ, የቴክኒክ, ህጋዊ እና አስተዳደራዊ ክፍሎች መልክ ድጋፍ ያካትታል አንድ ብሔረሰሶች ሥርዓት ነው. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ዋና ምንድን ነው? እነዚህ በቀጥታ ብሔረሰሶች ሥርዓት ባለቤት የሐዋርያት ሥራ. የተለያዩ ብሔረሰሶች ሂደቶች ላይ ምርመራ.

ምሳሌ

እንዲህ ያለ ውስብስብ በማድረግና በአንድ ጊዜ አንድ የሚስብ ርዕስ ዘመናዊ የትምህርት አካባቢ ያለውን ሞዴል ትኩረት በመስጠት ያለ መገመት አስቸጋሪ ነው. እና አንድ ምሳሌ ሆኖ የተመረጠው ተቋም ውስጥ ምናባዊ ውክልና ውስጥ. የተያያዘ የሶፍትዌር ሞጁል (አገልግሎት) ስብስብ ለመወከል ይቆጠራሉ የትኛው ቴክኖሎጂ መረጃ አካባቢ, ይህም በኩል ማዘጋጀት እና ተግባራዊ ሃላፊነቶች ተጠቃሚዎች ማንኛውም ምድብ ያለውን አፈፃፀም ጋር አብረው የትምህርት ሂደት ተግባራዊ ለማድረግ ይቻላል. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ዋናው ነገር ተማሪዎች እና መምህራን ናቸው. የአገልግሎት ማዕከሎች ስብስብ - የተለመደው ሶፍትዌር. ነገር ግን ሀብት የተፈጠረውን መዋቅር እና ይዘት ተቋም በራሱ ይወሰናል. ስለዚህ, ኢ-መጽሐፍት, የመማሪያ ክፍሎች, አስተዳደር እና ሌሎች አስፈላጊ ነጥቦች ቁልፍ ንጥረ እንደ ሊካተቱ ይችላሉ.

ባህሪ

እንዴት መረጃ አካባቢ ትስጉት እና ልማት ነው? መጀመሪያ ላይ, የሚደረግበት ዘዴ ድርጅታዊ እና መካከል ትንተና ሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎች የትምህርት ተቋማት (በችግኝ, ሕጻናት, ትምህርት ቤቶች, ዩኒቨርሲቲዎች, የትምህርት እና የምርምር ተቋማት) መካከል. ከዚያም ርዕሰ ጉዳዮች መካከል ሥራውን ያረጋግጣል ያለውን አይነት, ይዘት እና መረጃ ባህርያት በተመለከተ መረጃ ይሰበስባል. ከዚያም አንተ, ድርጅታዊ ሳይንሳዊ, የትምህርት እና ሌሎች ተግባራት ላይ የተመሠረተ ጽንሰ ማዳበር ይኖርብናል. ከዚያም መዋቅር እና ምናባዊ ክፍል የስራ መርህ የሠራ (በጣም ላይ ዲፓርትመንቶች, ላቦራቶሪዎች, እና.). ከዚያም የሚያስፈልገውን መረጃ ሁሉ ይለጠፋል የትኛው ላይ በኢንተርኔት ላይ አንድ ጣቢያ, ማልማት ይጀምራሉ ይችላሉ. በዚህ አቀራረብ ውስጥ ያለውን ጥቅም ጉዳይ እንኳ አገር ብቻ በጣም ውሱን አካባቢ አይደለም እርምጃ, ነገር ግን መላው ሀገር እና እንደሚችል ነው. እርግጥ ነው, ምንም የሚያስፈልገው አንድ የትምህርት ክፍል ነው. እርስዎ ግምት ከሆነ ግን ይህ ገጽታ አንድ ዩኒቨርስቲ ወይም የምርምር ላቦራቶሪ መምሪያ አንጻር ይህ በጣም ጠቃሚ ነው.

መደምደሚያ

መረጃ, የትምህርት አካባቢ (ወይም ሥርዓት) በጣም ተስፋ የወደፊት አላቸው. በእርግጠኝነት - አሁን ወደ ልማት መሄድ በዚያ የተተረጎመው ምን ማለት አስቸጋሪ ነው, ነገር ግን. ለወደፊቱ ይህ (እነርሱ ከፍተኛ-ጥራት ማስመሰል ያያሉ ማለት የበለጠ ትክክለኛ ቢሆንም) ምን እየተከናወነ እንዳለ እንዴት እና ተማሪዎች ለራሳቸው ማየት የሚችሉበት አንድ ምናባዊ በክፍል ውስጥ እውን ሊሆን የሚችለው. ይህ አቀራረብ በመጠቀም ስልጠና ውጤታማነት ለማሻሻል ያስችላል. ይህ ደግሞ በተራው, በመላው አገሪቱ እጅግ ጠቃሚ ይሆናል - ይበልጥ የተማሩ ምክንያቱም የ ያነሰ ወንጀል, ከፍተኛ የኢኮኖሚ ብልፅግና እና ሌሎች ብዙ አዎንታዊ ነገሮች, በዚያ በመመልከት ብለን አፋችንን ሞልተን መናገር እንችላለን: IOS ማዳበር እና ምርጥ ውጤቶች ለማግኘት ማሻሻል ይኖርብናል!